【題目】縱向復式條形統(tǒng)計圖比橫向復式條形統(tǒng)計圖表示的更明白。
【答案】錯誤
【解析】根據(jù)條形統(tǒng)計圖的特點可知:條形統(tǒng)計圖的條形可以表示兩種不同的數(shù)量,可以是縱向的,也可以是橫向的。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠制作一種零件,第一次8個小時加工了640個零件,第二次6.5個小時加工了520個零件。
(1)寫出第一次制作的零件總數(shù)與第二次制作的零件總數(shù)的比,并求出比值。
(2)寫出第一次所用時間和第二次所用時間的比,并求出比值。
(3)寫出第一次制作零件總數(shù)和所用時間的比,并求出比值。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有這樣一組數(shù):1,2,3, 5,…現(xiàn)以這組數(shù)據(jù)的數(shù)作為正方形邊長的長度構(gòu)造如下正方形;再分別從左到右取2個、3個、4個、5個正方形拼成如下長方形記為:①②③④(如下圖)。則第⑨個長方形的周長是( )。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】同學們利用雙休日幫助果農(nóng)采摘蘋果,從4棵蘋果樹上摘下的蘋果分別放成4堆.果農(nóng)李伯伯估計每棵樹可產(chǎn)100kg的蘋果,同學們以此估計數(shù)為標準,超過的千克數(shù)記為正數(shù),不足的千克數(shù)記為負數(shù)(如圖所示).
①這4堆蘋果共重多少千克?
②這4堆蘋果平均每堆重多少千克?以李大伯的估計數(shù)為標準,超過的千克數(shù)記為正數(shù),不足的千克數(shù)記為負數(shù)則平均數(shù)為多少千克?
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