如圖,A點表示小軍的位置,B點表示小峰的位置,C點表示小敏的位置.
①請用數(shù)對分別表示以上三位同學(xué)的位置:
小軍(
 
,
 
),小峰(
 
 
),小敏(
 
 
).
②D點是小朋的位置,用數(shù)對表示是(
 
,
 
),小明正北面200m的同學(xué)的位置用數(shù)對表示為(
 
,
 
),下南面200米的同學(xué)的位置用數(shù)對表示為(
 
,
 
),正西面200m的同學(xué)的位置用數(shù)對表示為(
 
,
 
).
考點:數(shù)對與位置
專題:圖形與位置
分析:數(shù)對表示位置的方法是:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,由此即可用數(shù)對它們的位置.
解答: 解:①請用數(shù)對分別表示以上三位同學(xué)的位置:
小軍( 2,1),小峰( 6,4),小敏( 6,5).

②D點是小朋的位置,用數(shù)對表示是( 4,6),小明正北面200m的同學(xué)的位置用數(shù)對表示為( 4,8),下南面200米的同學(xué)的位置用數(shù)對表示為( 4,4),正西面200m的同學(xué)的位置用數(shù)對表示為( 2,6).
故答案為:2,1;6,4;6,5;4,6;4,8;4,4;2,6.
點評:掌握數(shù)對表示位置的方法,是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲數(shù)的
1
3
與乙數(shù)的
1
4
相等.如果甲數(shù)是120,則乙數(shù)是( 。
A、30B、12
C、160D、360

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)在圖中找到A(1,6),B(5,4)C(10,9)三個點,并連接成一個三角形.
(2)在圖中以A′(8,1)為一個頂點,畫一個直角三角形A′B′C′,使三角形A′B′C′的面積是三角形ABC面積的
1
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小張有400元人民幣存入銀行(整存整取兩年),年利率按3.75%算.兩年后,他能買哪種品牌的錄音機?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求未知數(shù)x的值
3
5
:2.5=6:x
;            75%x+
1
2
x=2.5
;            
3
5
(x+
4
3
)=
16
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a是一個不為0的自然數(shù),下列各式中得數(shù)最小的是( 。
A、a÷
3
5
B、a×
3
5
C、a×1
3
5
D、a÷1
3
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線上填上“>”、“<”或“=”.
120÷
1
3
 
120×
1
3
;            
4
9
 
4
9
×
2
7
;             55×
5
2
 
55÷
2
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
6.8×
8
25
+0.32×4.2-8÷25;      155×
23
156
;        
3
4
x-
1
2
x=6.25.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)要求在方格紙中畫圖.(每個方格表示面積為1c㎡)
(1)畫一個周長為20cm,長與寬的比為3:2的長方形A,并標(biāo)上數(shù)據(jù).
(2)把圖形A按2:1放大,畫出放大后的圖形B.
(3)把圖形B按3:4縮小,畫出縮小后的圖形C.
(4)把三角形AOB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90度得到圖1,再以直線L為對稱軸作圖1的軸對稱圖形.

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