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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，把一個(gè)高為10cm的圓柱切成若干等份拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體，如果這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是31.4cm，那么圓柱體的體積是多少立方厘米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)物體，從前面看是兩個(gè)橫著的正方形，用3個(gè)正方體來(lái)擺有多少種？4個(gè)正方體呢？

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科目： 來(lái)源： 題型：

先估一估，再量一量，你在作答的單元測(cè)驗(yàn)卷的長(zhǎng)和寬，計(jì)算周長(zhǎng)．
估計(jì)：長(zhǎng)約
 
厘米，寬約
 
厘米．
量得：長(zhǎng)約
 
厘米，寬約
 
厘米．

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科目： 來(lái)源： 題型：

 
個(gè)棱長(zhǎng)1分米的小正方體，可以拼成長(zhǎng)6分米，寬5分米，高4分米的長(zhǎng)方體．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用棱長(zhǎng)為8厘米的小正方體拼成一個(gè)稍大的正方體至少要用（　　）個(gè)這樣的小正方體．
A、4B、8C、16D、32

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科目： 來(lái)源： 題型：

按要求操作．
（1）在右面方格圖（每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）中畫一個(gè)圓，圓心0的位置是（4，3），圓的半徑是3厘米的圓．
（2）在圓里畫一條直徑，使直徑的一個(gè)端點(diǎn)在（7，Y）處，再畫一條半徑，使半徑的一個(gè)端點(diǎn)在（X，1）處，并用數(shù)對(duì)表示出這個(gè)端點(diǎn)的位置．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明坐在教室的第3列第5行，用數(shù)對(duì)表示是
 
．小強(qiáng)坐的位置用數(shù)對(duì)表示是（4，6），表示小明坐在教室的
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

0.72×101-0.72=0.72×100．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

在等式□×24+□×30=27，□里可同時(shí)填（　�。�
A、2B、0.5C、27

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科目： 來(lái)源： 題型：

把一根繩子平均剪成6段，5段是這根繩子的
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案