科目： 來(lái)源： 題型：

統(tǒng)計(jì)及回答問(wèn)題．
明天小學(xué)四年一班四個(gè)小組的同學(xué)閱讀課外書(shū)數(shù)目如下：

組  別	合 計(jì)	一	二	三	四
男同學(xué) 閱讀本數(shù)		40	60	50	65
女同學(xué) 閱讀本數(shù)		50	40	55	60

（1）請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整，并制成條形統(tǒng)計(jì)圖．
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表可知：
①第一組比第四組少讀

 

本；
②第二組男同學(xué)和第三組男同學(xué)共讀

 

本；
③你還得到什么數(shù)學(xué)信息？
④你還想提出什么問(wèn)題？

科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)海洋小學(xué)四（4）班男生身高情況調(diào)查如下表（單位：cm）

編號(hào)	身高	編號(hào)	身高	編號(hào)	身高	編號(hào)	身高	編號(hào)	身高	編號(hào)	身高	編號(hào)	身高	編號(hào)	身高
1	138	4	142	7	139	10	149	13	161	16	149	19	148	22	148
2	140	5	142	8	145	11	152	14	158	17	153	20	149	23	146
3	151	6	153	9	156	12	157	15	155	18	162	21	150	24	156

海洋小學(xué)四（4）班男生身高情況統(tǒng)計(jì)表              年     月

身高（cm）	130～139	140～149	150～159	160及以上
人數(shù)（人）

根據(jù)統(tǒng)計(jì)表將身高情況繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖

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計(jì)算下面圖中陰影部分的面積．

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從指揮部到宿營(yíng)地怎樣走？

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下圖是某地0時(shí)到12時(shí)的氣溫變化情況

（1）大約什么時(shí)刻該地的氣溫最高？是

 

度
（2）大約什么時(shí)刻該地的氣溫最低？是

 

度
（3）什么時(shí)間范圍內(nèi)該地的氣溫沒(méi)有變化？
（4）這個(gè)地方從0時(shí)到12時(shí)氣溫是如何變化的？

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