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科目： 來源： 題型：

如果條形統(tǒng)計(jì)圖的縱軸是用0.5厘米表示20人，那么4厘米應(yīng)表示
 
人，若直條上標(biāo)120人，那這個(gè)直條的高度應(yīng)是
 
厘米．

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科目： 來源： 題型：

如圖平行線間三個(gè)圖形的面積（　�。�
A、面積一樣大
B、平行四邊形的面積最大
C、梯形的面積最大
D、三角形的面積最大

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科目： 來源： 題型：

用同樣長的三根鐵絲分別圍成長方形、正方形、圓、面積最小的是（　�。�
A、長方形B、正方形C、圓

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科目： 來源： 題型：

觀察：
5
2
+
5
3
=
5
2
×
5
3
，
6
2
+
6
4
=
6
2
×
6
4
，
7
3
+
7
4
=
7
3
×
7
4
，
11
5
+
11
6
=
11
5
×
11
6
，…
根據(jù)你觀察所得的規(guī)律：①請寫一個(gè)類似的式子：
 
（上面已有的除外）；
②如果
c
a
+
c
b
=
c
a
×
c
b
（a，b，c均不為0），請你用式子表示出a，b，c之間的關(guān)系：
 
．

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科目： 來源： 題型：

把如圖中的陰影三角形的每條邊都放大3倍，再畫出來

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科目： 來源： 題型：

確定位置．
以百信商場為觀測點(diǎn)．
①甸尾小學(xué)在北偏東45°，圖上距離百信2cm處．
②右所小學(xué)在西偏北30°，圖上距離百信1.5cm處．
③新莊小學(xué)在東偏南60°，圖上距離百信2.5cm處．
在圖上找到并標(biāo)出來．

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科目： 來源： 題型：

 
統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的
 
，而且能夠清楚地表示數(shù)量的增減變化情況．

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科目： 來源： 題型：

一張桌子坐6人，兩張桌子并起來坐10人，三張桌子并起來坐14人…照這樣，10張桌子并成一排可以坐多少人？如果一共有38人，需要并多少張桌子才能坐下？

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科目： 來源： 題型：


第6個(gè)圖形一共由
 
個(gè)小三角形組成．

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科目： 來源： 題型：


（1）小熊吃了
 
塊蛋糕，小狗吃了
 
塊蛋糕．
（2）小豬吃了蛋糕的
()
()
，小兔吃了蛋糕的
()
()
．
（3）
 
吃的蛋糕最多，
 
吃的蛋糕最少．

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同步練習(xí)冊答案