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科目: 來源: 題型:

一個因數(shù)比1小時,積一定小于另一個因數(shù).
 
(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:

兩個數(shù)相除的商是45.2,如果被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大10倍,那么所得的商是
 

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科目: 來源: 題型:

由0.18×4=0.72,可以直接寫出1.8×4=
 
,0.18×0.04=
 

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科目: 來源: 題型:

不計算,在橫線里填上“>‘<”或“=”
2.8×1.05
 
 2.8;    0.58×10
 
0.58;
7.7×0.95
 
7.7;     8.1×1
 
8.1.

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科目: 來源: 題型:

下面各算式中,計算結(jié)果大于0.83的是( 。
A、0.83×l
B、0.83×0.1
C、0.83×1.01

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科目: 來源: 題型:

在橫線填上“>”或“<”.
(1)319×0.6
 
319
(2)1×0.99
 
1
(3)3.78×1.1
 
3.78 
(4)1.4×2.96
 
2.96.

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科目: 來源: 題型:

兩個數(shù)的積是0.8,一個因數(shù)擴(kuò)大10倍,另一個因數(shù)不變,積就是8.
 
(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)6×80=480直接寫出下面各題的結(jié)果.
12×80=
 

18×80=
 

6×40=
 

6×800=
 

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科目: 來源: 題型:

分子為1的分?jǐn)?shù)叫做單位分?jǐn)?shù).早在三千多年前,古埃及人就利用單位分?jǐn)?shù)進(jìn)行書寫和計算.將一個分?jǐn)?shù)分拆為幾個不同的單位分?jǐn)?shù)之和是一個古老且有意義的問題.例如:
3
4
=
1+2
4
=
1
4
+
2
4
=
1
4
+
1
2
;        
2
3
=
4
6
=
1+3
6
=
1
6
+
3
6
=
1
6
+
1
2

(1)仿照上例分別把分?jǐn)?shù)
3
8
2
5
分拆成兩個不同的單位分?jǐn)?shù)之和.
3
8
=
2
5
=
(2)在上例中,
3
4
=
1
4
+
1
2
,又因為
1
2
=
3
6
=
1+2
6
=
1
6
+
2
6
=
1
6
+
1
3
,所以:
3
4
=
1
4
+
1
6
+
1
3
,即
3
4
可以寫成三個不同的單位分?jǐn)?shù)之和.按照這樣的思路,它也可以寫成四個,甚至五個不同的單位分?jǐn)?shù)之和.根據(jù)這樣的思路,探索分?jǐn)?shù)
3
8
能寫出哪些兩個以上的不同單位分?jǐn)?shù)的和?(寫對一個得一分)

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科目: 來源: 題型:

商場出售一種電視機(jī),進(jìn)價是4000元,售價5000元,節(jié)日期間,商場對該咱電視機(jī)進(jìn)行打折出售,但仍獲得了10%的利潤,這種電視機(jī)節(jié)日期間打
 
折.

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同步練習(xí)冊答案