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科目： 來源： 題型：

將一根3米長的木料平均鋸成4段，用去其中的一份，用去這根木料的
(    )
(    )
，用去
(    )
(    )
米，還剩
 
米．

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科目： 來源： 題型：

8
7
里面有8個(gè)
1
7
．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：

兩個(gè)圓組合成的圖形，至少有一條對稱軸．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：

把一塊蛋糕分成3份，每份是這塊蛋糕的三分之一．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：

用你喜歡的圖形（涂上顏色）或其它方法表示
2
5
的意義．

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科目： 來源： 題型：

下面用分?jǐn)?shù)表示各圖陰影部分的面積（　　）是錯(cuò)誤的．
A、
B、
C、
D、
E、

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科目： 來源： 題型：

今天是周一，有雨，運(yùn)動會推遲四天開，運(yùn)動會周幾開？

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科目： 來源： 題型：

張果調(diào)查五接橋小學(xué)三到六年級同學(xué)喜歡的球類運(yùn)動情況后制成了 統(tǒng)計(jì)圖如圖，請你觀察統(tǒng)計(jì)圖，完成下面各題．
①張果調(diào)查了哪幾項(xiàng)球類？請按照同學(xué)喜歡的人數(shù)從多到少排列出來．
②同學(xué)中最喜歡的球類是什么？占總?cè)藬?shù)的百分之幾？
③從圖中，你還獲得哪些信息？

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：368÷70=
 
．

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)A×
1
10
=B×
1
5
=C×
1
4
=D×
1
3
（A，B，C，D均不為0），把A、B、C、D按從大到小的順序排列是
 
．

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同步練習(xí)冊答案