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科目： 來(lái)源： 題型：

兩地相距405千米，甲、乙兩車速度比是4：5，甲車每小時(shí)行36千米，甲、乙兩車從兩地相向而行，幾小時(shí)相遇？

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩車同時(shí)從A、B兩地開(kāi)出，相對(duì)而行，10小時(shí)后相遇．相遇時(shí)，甲車行駛了全程的60%，剛好比乙車多行駛300千米，甲車每小時(shí)行駛多少千米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)盛滿水的圓柱形容器，這兩個(gè)圓柱形容器的高、底面積、體積都不相等．以某種相同的水速向外排水，12分鐘可以將甲容器里的水排完，16分鐘可以將乙容器里的水排完．現(xiàn)在以這種排水速度將甲、乙兩個(gè)容器同時(shí)排水6分鐘后兩個(gè)容器剩余的水的高度相等．乙圓柱形容器的高相當(dāng)于甲圓柱形容器高的百分之幾？

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科目： 來(lái)源： 題型：

一批新書按4：5分給甲、乙兩班，已知甲班分的48本，那么乙班分的多少本？這批新書有多少本？

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科目： 來(lái)源： 題型：

六年級(jí)同學(xué)為雅安地震災(zāi)區(qū)舉行義賣活動(dòng)，女生捐了1800元，男生捐的是女生的1.5倍，六年級(jí)同學(xué)一共捐了多少錢？

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科目： 來(lái)源： 題型：

一次數(shù)學(xué)測(cè)試，得優(yōu)的人是其余人數(shù)的
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，另一次測(cè)試中，得優(yōu)的人添加了4人，此時(shí)得優(yōu)的人數(shù)是其余學(xué)生的
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，這個(gè)班有多少個(gè)學(xué)生？

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩輛汽車同時(shí)從A地開(kāi)往B地，行駛1.5小時(shí)后，甲車落在乙車后面67.5千米，已知甲車每小時(shí)行35千米，乙車每小時(shí)行多少千米？（列方程解答）

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科目： 來(lái)源： 題型：

修一條路，甲隊(duì)單獨(dú)修20天完成，乙隊(duì)單獨(dú)修30天完成．現(xiàn)在甲乙合修了6天，問(wèn)剩下的甲隊(duì)單獨(dú)修8天能否完成？說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體水池，長(zhǎng)3米，寬2米，池中水深7分米，把一塊體積為2.4立方米的鋼板完全沉浸在水中，水面上升多少分米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

客車從甲站，貨車從乙站，同時(shí)相對(duì)開(kāi)出5小時(shí)后，客車距乙地還有全程的
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，貨車距甲地還有140千米，已知客車每小時(shí)比貨車多行12千米，求甲乙兩地的距離．

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同步練習(xí)冊(cè)答案