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科目: 來源: 題型:

(1)如圖是
 
統(tǒng)計(jì)圖.
(2)每隔
 
小時測量一次氣溫.
(3)
 
時的氣溫最高,
 
時的氣溫最低.
(4)
 
時到
 
時氣溫升得最快.

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科目: 來源: 題型:

比較大小,在橫線上填上>、<或=
19×3×15
 
  19×(3×15)
210-40+20
 
 210-40+(40-20)
150÷25×5
 
 150÷(25÷5)
960+60-20
 
   960-(60+20)
78+102+0
 
 ( 78+102)×0    
35×13-455
 
 0÷(35×13)

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科目: 來源: 題型:

兩個因數(shù)的積是315,一個因數(shù)不變,另個因數(shù)擴(kuò)大3倍,這時它的積是
 

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科目: 來源: 題型:

估算78×53時,把78看成
 
,53看成
 
,它的積大約是
 

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算1-
1
2
÷
1
2
時,先算
 
法,結(jié)果是
 

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科目: 來源: 題型:

2000年是
 
年,有
 
天.

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科目: 來源: 題型:

寫出兩個都是合數(shù)的連續(xù)自然數(shù):
 
 

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科目: 來源: 題型:

一個圓錐體的高是3分米,底面半徑是3分米,體積是
 
立方厘米,與它等底等高的圓柱體積是
 
立方厘米.

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科目: 來源: 題型:

個位上是
 
的數(shù),既是2的倍數(shù),也是5的倍數(shù). 11的因數(shù)有
 
個,8的因數(shù)有
 

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科目: 來源: 題型:

學(xué)校一節(jié)課是40分鐘,課間休息10分鐘.早晨8:00上課鐘聲響,上第一節(jié)課.照這樣計(jì)算,第三節(jié)上課的鐘聲應(yīng)該在(
 
 
)響起.

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同步練習(xí)冊答案