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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)國(guó)家的居民不是騎士就是無(wú)賴，騎士不說(shuō)謊，無(wú)賴永遠(yuǎn)說(shuō)謊．我們遇到該國(guó)A與B兩位居民，B對(duì)我們說(shuō)：“A和我不同，一個(gè)是騎士，一個(gè)是無(wú)賴．”請(qǐng)問(wèn)A是騎士還是無(wú)賴？（　�。�
A、無(wú)賴B、騎士
C、不清楚D、既是騎士又是無(wú)賴

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明把一個(gè)長(zhǎng)方體沿中間割開(kāi)，正好分成了兩個(gè)正方體，表面積增加了40平方厘米．這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（　�。┢椒嚼迕祝�
A、240B、200
C、無(wú)法計(jì)算

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科目： 來(lái)源： 題型：

小翔家有一個(gè)鬧鐘，每時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢2分．有一天晚上9點(diǎn)整，小翔對(duì)準(zhǔn)了鬧鐘，他想第二天早晨6：40起床，于是他就將鬧鐘的鈴定在了6：40．這個(gè)鬧鐘響鈴的時(shí)間是標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的幾點(diǎn)幾分？（　�。�
A、6：58B、6：59
C、6：57D、7：00

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科目： 來(lái)源： 題型：

有三張數(shù)學(xué)卡片，分別為3、1、0．從中挑出兩張卡片排一個(gè)兩位數(shù)，一共可以排成（　�。﹤�(gè)兩位數(shù)．
A、4B、5C、6

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科目： 來(lái)源： 題型：

如果一個(gè)整數(shù)，與1，2，3這三個(gè)數(shù)，通過(guò)加減乘除運(yùn)算（可以添加括號(hào)）組成算式，結(jié)果等于24，那么這個(gè)整數(shù)稱為可用的，那么，在4，5，6，7，8，9，10這七個(gè)數(shù)中，可用的整數(shù)有（　�。﹤�(gè)．
A、7B、6C、5D、4

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科目： 來(lái)源： 題型：

如果?+?-?=×，×+×+×+×=?，那么???的商用數(shù)字來(lái)表示是（　　）
A、8B、4C、6

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科目： 來(lái)源： 題型：

4點(diǎn)鐘后，從時(shí)針與分針第一次成90°角，到時(shí)針與分針第二次成90°角，共經(jīng)過(guò)（　�。┓昼姡ù鸢杆纳嵛迦氲秸麛�(shù)）
A、60B、30C、40D、33

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科目： 來(lái)源： 題型：

我國(guó)古代銅錢大多為中間有正方形孔洞的圓形，如圖所示．若圖中虛線畫出的小圓直徑剛好是大圓直徑的一半，且大圓的直徑為2厘米，那么錢幣正中的正方形孔洞的面積為（　　）平方厘米．（π取3.14）
A、0.5B、1
C、1.57D、0.785

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)X和Y是選自1-20中的兩個(gè)不同的數(shù)，那么（X+Y）÷（X-Y）的最大值是（　�。�
A、40B、39C、60

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科目： 來(lái)源： 題型：

把1-9分別填入下面空格中，使等式成立
①：
 
+
 
=
 
； 
②：
 
-
 
=
 
；
③：
 
×
 
=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案