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18．完成下面“實驗報告”中的有關(guān)計算與分析．

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15．圖中大大小小的正方形共有多少個？簡要表示自己的思路．

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14．將下面的圖1變圖2，你知道是怎樣變的嗎？

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13．觀察分析圖形由A到B是如何運動變化的？寫出不同的變化方法．
變化方法一：先把圖A以O(shè)為中心，順時針旋轉(zhuǎn)90度，然后向右平移5格，然后向下平移5格．
變化方法二：先把圖A向下平移5格，然后向右平移5個，最后以O(shè)為中心，順時針旋轉(zhuǎn)90度．

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11．看圖分析．

如圖是一位病人的體溫變化記錄折線圖．
①護士每隔3小時給病人量一次體溫．
②這個病人的體溫最高是39.5度，最低是36.8度．
③病人在這一天中體溫在3時至6時時間下降最快．在15時至18時時間比較穩(wěn)定．
④從體溫看，這位病人的病情是在惡化，還是在好轉(zhuǎn)？

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10．在一個正方體的六個面上貼上1-6這六個數(shù)字，第一次讓你看到，第二次讓你看到，根據(jù)兩次看到的情況．動手做一做，你能猜到1的對面是4，2的對面是6，3的對面是5．

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9．用A→B表示“A是B的因數(shù)”的方式，表示出圖中四個數(shù)之間的關(guān)系．