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科目: 來源: 題型:解答題

1.直接寫得數(shù).
$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$=1-$\frac{7}{8}$=$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$=
$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{8}$=1-$\frac{10}{13}$+$\frac{3}{13}$=
$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{8}$=$\frac{5}{9}$+$\frac{5}{9}$=$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{15}$=$\frac{5}{6}$-($\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$)=
$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{9}{11}$-$\frac{9}{11}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$=1-$\frac{1}{4}$-$\frac{3}{4}$=

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.為更清晰地表現(xiàn)甲、乙各超市銷售額增減變化趨勢可以選擇(  )
A.統(tǒng)計表B.折線統(tǒng)計圖C.條形統(tǒng)計圖D.復(fù)式折線統(tǒng)計圖

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列分?jǐn)?shù)中,分?jǐn)?shù)值在$\frac{4}{5}$和$\frac{19}{20}$之間的是( 。
A.$\frac{7}{6}$B.$\frac{9}{10}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{13}{20}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.$\frac{3}{8}$與$\frac{1}{4}$的和減去它們的差,得數(shù)是( 。
A.$\frac{5}{8}$B.$\frac{3}{8}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{2}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.把分?jǐn)?shù)$\frac{1}{3}$的分子增加3,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該( 。
A.增加3B.增加4C.增加9D.乘3

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.與分?jǐn)?shù)$\frac{2}{5}$大小相等的分?jǐn)?shù)( 。
A.沒有B.有無數(shù)個C.有1個D.有2個

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科目: 來源: 題型:填空題

15.復(fù)式折線統(tǒng)計圖只能清楚地看出數(shù)量的多少.×. (判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:填空題

14.異分母分?jǐn)?shù)通分后,分?jǐn)?shù)值和分?jǐn)?shù)單位不變.×.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:填空題

13.1-$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$=1-1=0×.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:填空題

12.一根電線用去$\frac{1}{3}$,還剩$\frac{2}{3}$米.×.(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案