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科目： 來源： 題型：解答題

20．蘭蘭把買來的蘋果分給2個同學(xué)或3個同學(xué)或5個同學(xué)，都能正好分完，蘭蘭至少買了多少個蘋果？

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科目： 來源： 題型：判斷題

19．如果正方形的邊長是質(zhì)數(shù)，那么它的周長和面積一定是合數(shù)．√．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：填空題

18．比x的6倍少10的數(shù)是6x-10，b與c的差的15倍是15（b-c）．

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科目： 來源： 題型：填空題

17．植樹節(jié)到了，學(xué)校要種植x棵柏樹，松樹的棵樹是柏樹的2倍，要種植松樹和柏樹共3x棵．

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科目： 來源： 題型：解答題

16．一塊正方形的土地，面積是1公頃，如果邊長增加200米，面積增加了多少公頃？

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．下列驗算加法的方法中，不正確的是（　�。�
A．和-其中一個加數(shù)B．和+其中一個加數(shù)
C．交換加數(shù)位置再算一遍   

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科目： 來源： 題型：解答題

14．公園運來6捆樹苗，每捆8棵，栽了29棵，還剩多少棵樹苗？

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科目： 來源： 題型：計算題

13．直接寫得數(shù)．
21×3=45÷3=16×4=50×6=120÷6=
48÷2=28×2=400÷5=18×3=44÷4=

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科目： 來源： 題型：操作題

12．（1）將先向下平移5格，再向右平移7格．
（2）將平行四邊形向下平移4格，再向右平移3格．

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．用鉛絲做成一個長方形，再拉住長方形兩個對角的頂點，使它變成一個平行四邊形，判斷（　　）
A．長方形面積=平行四邊形B．長方形面積＞平行四邊形
C．長方形面積＜平行四邊形   

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同步練習(xí)冊答案