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相關(guān)習(xí)題

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．$\frac{4}{{（{\;}）}}$=$\frac{10}{{（{\;}）}}$=$\frac{5}{7}$=$\frac{200}{7}$÷40=6：$\frac{42}{5}$≈71.4%

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

3．（如圖）小紅和小明幫劉老師修補(bǔ)一批破損圖書，根據(jù)已知條件，那么小紅和小明一共修補(bǔ)圖書多少本？

科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．計(jì)算：
（$\frac{14}{15}$-$\frac{4}{9}$）×$\frac{2}{3}$+0.2
101$\frac{1}{2}$+1001$\frac{3}{4}$+10001$\frac{7}{8}$
32.6×$\frac{4}{5}$+32.6×20%

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某商品的價(jià)格提高$\frac{1}{6}$后，再降低$\frac{1}{6}$，結(jié)果與原價(jià)相比的結(jié)果是（　�。�

A．

不變

B．

降低$\frac{5}{6}$

C．

降低$\frac{1}{36}$

D．

無(wú)法比較

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

20．在“I love English very much．And you？Can you tell me？”中任選一個(gè)字母，抽到字母“u”的可能性大小為$\frac{3}{38}$．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

19．醫(yī)生想用統(tǒng)計(jì)圖記錄下病人小杰24小時(shí)內(nèi)的體溫變化情況，那么他最好應(yīng)該選用折線（選項(xiàng)：扇形、折線、條形）統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行記錄．

科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

18．8米的$\frac{1}{8}$與9米的$\frac{1}{7}$一樣長(zhǎng)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

17．一項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)做要10天完成，乙隊(duì)單獨(dú)做12天完成，丙隊(duì)單獨(dú)做15天完成，現(xiàn)在甲乙丙合作一段時(shí)間后，甲隊(duì)被抽去做別的事，共花了6天時(shí)間完成任務(wù)，甲隊(duì)做了多少天？

科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．求如圖圖形的陰影面積．

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是某三、四、五三個(gè)年級(jí)男女生人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)：三年級(jí)：男生120人，女生91人；四年級(jí)：男生140人，女生115人；五年級(jí)：男生100人，女生104人．

（1）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（2）四年級(jí)男生的人數(shù)最多，三年級(jí)女生的人數(shù)最少．
（3）三個(gè)年級(jí)一共有670名學(xué)生．
（4）你還能提出什么問(wèn)題？

同步練習(xí)冊(cè)答案