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科目： 來源： 題型：解答題

列式計算
（1）一個數的15%是63，這個數的 $數學公式$ 是多少？
（2）16.2與3.8的和除以 $數學公式$ ，商是多少？

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科目： 來源： 題型：判斷題

圖上距離一定小于實際距離．

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科目： 來源： 題型：解答題

列式計算．
（1）40減去4.2的5倍，所得的差除38，商是多少？
（2）50的40%減去一個數的3倍，正好等于0.2，求這個數．

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科目： 來源： 題型：單選題

一個直角三角形的兩條直角邊分別是3厘米、2厘米，按4：1的比例放大后，面積是平方厘米．

A.
6
B.
24
C.
48
D.
96

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科目： 來源： 題型：填空題

40厘米是1米的________%．

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科目： 來源： 題型：解答題

直接寫出得數．
8× $數學公式$ = $數學公式$ ÷12= 9+ $數學公式$ = $數學公式$ - $數學公式$ =
3.25×8= 4.2÷2.1= 2.2+4.58= 0.34×400=
8×（0.6+1.9）= 0.9+99×0.9=

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科目： 來源： 題型：判斷題

存入銀行的本金越多，利率也就越高．

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科目： 來源： 題型：解答題

實驗小學慶“六一”歌詠比賽，七位評委為四（2）班同學打出的分數是：

去掉一個最高分和一個最低分，四（2）班同學的平均分是多少？

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科目： 來源： 題型：判斷題

小紅的身高和體重總是成比例．

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科目： 來源： 題型：判斷題

大象和小象的頭數比是4：5，表示大象比小象少 $數學公式$ ．

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同步練習冊答案

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練習冊

高中

初中

小學

列式計算
（1）一個數的15%是63，這個數的 $數學公式$ 是多少？
（2）16.2與3.8的和除以 $數學公式$ ，商是多少？

列式計算．
（1）40減去4.2的5倍，所得的差除38，商是多少？
（2）50的40%減去一個數的3倍，正好等于0.2，求這個數．

一個直角三角形的兩條直角邊分別是3厘米、2厘米，按4：1的比例放大后，面積是平方厘米．

40厘米是1米的________%．

直接寫出得數．
8× $數學公式$ = $數學公式$ ÷12= 9+ $數學公式$ = $數學公式$ - $數學公式$ =
3.25×8= 4.2÷2.1= 2.2+4.58= 0.34×400=
8×（0.6+1.9）= 0.9+99×0.9=

實驗小學慶“六一”歌詠比賽，七位評委為四（2）班同學打出的分數是：

去掉一個最高分和一個最低分，四（2）班同學的平均分是多少？

直接寫出得數． 8× $數學公式$ =	$數學公式$ ÷12=	9+ $數學公式$ =	$數學公式$ - $數學公式$ =
3.25×8=	4.2÷2.1=	2.2+4.58=	0.34×400=
8×（0.6+1.9）=	0.9+99×0.9=

練習冊

高中

初中

小學

列式計算（1）一個數的15%是63，這個數的是多少？（2）16.2與3.8的和除以，商是多少？

列式計算．（1）40減去4.2的5倍，所得的差除38，商是多少？（2）50的40%減去一個數的3倍，正好等于0.2，求這個數．

一個直角三角形的兩條直角邊分別是3厘米、2厘米，按4：1的比例放大后，面積是 平方厘米．

40厘米是1米的________%．

直接寫出得數．8×=÷12=9+=-=3.25×8=4.2÷2.1=2.2+4.58=0.34×400=8×（0.6+1.9）=0.9+99×0.9=

實驗小學慶“六一”歌詠比賽，七位評委為四（2）班同學打出的分數是：去掉一個最高分和一個最低分，四（2）班同學的平均分是多少？

列式計算
（1）一個數的15%是63，這個數的 $數學公式$ 是多少？
（2）16.2與3.8的和除以 $數學公式$ ，商是多少？

列式計算．
（1）40減去4.2的5倍，所得的差除38，商是多少？
（2）50的40%減去一個數的3倍，正好等于0.2，求這個數．

一個直角三角形的兩條直角邊分別是3厘米、2厘米，按4：1的比例放大后，面積是平方厘米．

直接寫出得數．
8× $數學公式$ = $數學公式$ ÷12= 9+ $數學公式$ = $數學公式$ - $數學公式$ =
3.25×8= 4.2÷2.1= 2.2+4.58= 0.34×400=
8×（0.6+1.9）= 0.9+99×0.9=

實驗小學慶“六一”歌詠比賽，七位評委為四（2）班同學打出的分數是：

去掉一個最高分和一個最低分，四（2）班同學的平均分是多少？