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科目： 來源： 題型：填空題

5．在0.3、-3.1、0.9、-8.1中有三個正數(shù)．×．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：填空題

4．某學(xué)校六年級（1）班的章華同學(xué)用自己的零花錢買了25本語文作業(yè)簿和20本數(shù)學(xué)作業(yè)簿，問章華同學(xué)買語文作業(yè)簿比買數(shù)學(xué)作業(yè)簿多25%，數(shù)學(xué)作業(yè)簿比語文作業(yè)簿少買20%．

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科目： 來源： 題型：填空題

3．在橫線上填上“＞”“＜”或“=”
1.6=160%；    8.5%＜0.85；       4＞40%；     一六折＞1.6%．

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2．30÷60=0.5=五成=50%=6：12．

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1．如果用-3表示電梯下降3層，那么+5表示電梯上升5層．

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20．在-3$\frac{1}{4}$、0.1、-$\frac{1}{5}$、$\frac{1}{7}$、-$\frac{2}{9}$這幾個數(shù)從小到大排序是-3$\frac{1}{4}$＜-$\frac{2}{9}$＜-$\frac{1}{5}$＜0.1＜$\frac{1}{7}$．

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科目： 來源： 題型：填空題

19．一農(nóng)民叔叔去化肥廠購買化肥時，經(jīng)常見到如下標(biāo)簽：凈重100±5斤，那么這袋化肥應(yīng)該是不少于95斤，不多于105斤．

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科目： 來源： 題型：填空題

18．-$\frac{5}{3}$讀作負(fù)三分之五．正三點零二寫作+3.02（或3.02）．

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科目： 來源： 題型：填空題

17．一個由正方體組成的立體圖形，從不同方向觀察分別是如圖，這是由3個正方體組成的立體模型．

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科目： 來源： 題型：解答題

16．解方程：
（1）$x+\frac{3}{4}=\frac{7}{8}$
（2）4x-$\frac{3}{5}$=$\frac{2}{5}$．

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同步練習(xí)冊答案