【題目】填一填，想一想。

(1)用2、5、8三個數可以組成______個不同的三位數。

(2)用4、0、3三個數可以組成_______個不同的三位數。

(3)第l、2小題組成的三位數的個數相同嗎？想一想，為什么？

【題目】根據乘法算式編口訣，2×5=10，口訣（ ）。

【題目】小明有1角，5角，1元硬幣各一個，他用這些硬幣可以組成 ______ 種不同的金額。

【題目】2×8=（ ），讀作（ ），乘法口訣是（ ）

【題目】由四條線段首尾順次相接圍成的圖形是四邊形。（ ）

【題目】凡是四邊形不是長方形就是正方形。（ ）

【題目】由四條線段圍成的圖形，不是長方形就是正方形。（ ）

【題目】新學期開學了，10個同學見了面，如果每兩個同學都握一次手，那么共握手 ______ 次。

【題目】（4分）用5、7、2、0、8這5個數字組成兩個沒有重復數字的五位數，這兩個五位數的差是66663，這兩個數中較大的一個可能是多少？

【題目】平角就是一條直線。（ ）