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【題目】直接寫得數(shù).
39××= 2005+620= 1﹣+= 0.25×8.5×4=
+= 2.68+9﹣2.68+9= 4.8×11﹣4.8= 5﹣1.4﹣1.6=
14÷35= 2﹣﹣= 8.75﹣(0.75+3.4)= 1÷×=
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【題目】若自然數(shù)n使得作豎式加法n+(n+1)+(n+2)不產(chǎn)生進(jìn)位現(xiàn)象,便稱n為“連綿數(shù)”.例如12是“連綿數(shù)”,因?yàn)?2+13+14作豎式加法不產(chǎn)生進(jìn)位現(xiàn)象;而13不是“連綿數(shù)”.那么不超過1000的“連綿數(shù)”共有( )
A.46個 B.47個 C.48個 D.49個
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【題目】桌上擺著一個由幾個相同的小正方體搭成的立體圖形,從它的正面看到的形狀是A,從它的左面看到的形狀是B。
(1)它可能是下面的哪幾個?在合適的圖形下面畫“√”。
(2)按題目的要求搭小正方體,最少需要幾個小正方體?最多可以有幾個小正方體?
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【題目】50位同學(xué)圍成一圈,從某同學(xué)開始順時針報(bào)數(shù).第一位同學(xué)報(bào)l,跳過一人第三位同學(xué)報(bào)2,跳過兩人第六位同學(xué)報(bào)3,…這樣下去,報(bào)到2008為止.報(bào)2008的同學(xué)第一次報(bào)的是 .
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