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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是五(3)班學(xué)生最喜歡吃的水果統(tǒng)計(jì)圖.

(1)喜歡吃香蕉的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的   %.

(2)喜歡吃西瓜和蘋(píng)果的學(xué)生人數(shù)一共占全班人數(shù)的   %.

(3)喜歡吃桃子的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的   %.

(4)喜歡吃香蕉的學(xué)生有8人,喜歡吃西瓜的同學(xué)有   人.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面有兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,圖1反映的是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(1)班甲、乙兩名同學(xué)的數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和圖2在家學(xué)習(xí)時(shí)間分配情況.

(1)從條形統(tǒng)計(jì)圖看,   每天思考的時(shí)間多一些,多   分.

(2)從折線統(tǒng)計(jì)圖看   的成績(jī)提高得快.最后一次自測(cè)成績(jī)乙比甲高   %.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

①如圖中,廣州圖書(shū)館在廣州塔(   )偏(   )(   )度,距離廣州塔(   )m的地方.

②廣州塔的位置用(1,1)表示,那么廣州圖書(shū)館的位置表示為(      ).

③廣州歌劇院的位置是(0,5),請(qǐng)你在圖中用“O”標(biāo)出來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小杰在做一壺冷水加熱的實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄了水溫變化的情況,并制成了統(tǒng)計(jì)圖(如圖).根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空.

(1)給水加熱前,水的溫度是   ℃.

(2)水溫從 26℃上升到90℃,用了   分鐘,從90℃上升到100℃用了   分鐘.

(3)如果繼續(xù)加熱5分鐘,水溫大約是   ℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“六一”節(jié),小明和爸爸進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng).下圖是他們兩人登山活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)前10分鐘小明登山的速度比爸爸登山的速度快   米/分鐘.

(2)從下面的統(tǒng)計(jì)圖中可以看出小明在中途休息了    分鐘.

(3)爸爸和小明從山腳到山頂?shù)钠骄俣雀魇?/span>   米/分鐘和   米/分鐘.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部統(tǒng)計(jì),到目前為止,我國(guó)電話用戶達(dá)3.6億戶,其中移動(dòng)電話用戶是固定電話用戶的2倍.求我國(guó)移動(dòng)電話用戶和固定電話用戶各是多少億戶?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人都從A地往B地到達(dá)C地,甲8點(diǎn)出發(fā),乙8點(diǎn)45分出發(fā),乙9點(diǎn)45分到達(dá)B地時(shí),甲已經(jīng)離開(kāi)B地20分鐘,兩人剛好同時(shí)到達(dá)C地,問(wèn):到達(dá)C地是什么時(shí)間?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水果店賣(mài)出的蘋(píng)果是梨的80%,賣(mài)出的蘋(píng)果和梨的比是   ,賣(mài)出的梨是蘋(píng)果的   %.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】公司給媽媽分蘋(píng)果,20千克以內(nèi)(包括20千克)每千克按a元收費(fèi),超過(guò)20千克的部分,每千克收b元,媽媽要了35千克蘋(píng)果,應(yīng)付多少元?用含有字母的式子表示為( 。

A.35b B.35a+35b C.20a+15b

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】六(1)班有男生25人,女生30人.女生和全班人數(shù)的比是   

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同步練習(xí)冊(cè)答案