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【題目】下圖是甲、乙兩位同學(xué)在復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和在家學(xué)習(xí)時(shí)間分配情況。請(qǐng)看圖回答以下問題。
自測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖
學(xué)習(xí)時(shí)間分配統(tǒng)計(jì)圖
(1)總體上看兩個(gè)人的成績(jī)呈現(xiàn)________趨勢(shì),________的成績(jī)提高得快;甲比乙反思的時(shí)間多________%,甲比乙做題的時(shí)間少________%。
(2)你喜歡誰的學(xué)習(xí)方式,為什么?
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【題目】2013年春節(jié)期間,全國移動(dòng)短信發(fā)送量累計(jì)達(dá)到31100000000條,讀作 條,改寫成以“億”作單位的數(shù)是 條。
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【題目】如圖,電車通過A站經(jīng)過B站到C站,然后返回.去時(shí)在B站停車,而返回時(shí)不停.去時(shí)的車速為每小時(shí)48千米.
(1)A站到B站相距________千米,B站到C站相距________千米.
(2)返回時(shí)車速是每小時(shí)________千米.
(3)電車往返的平均車速是每小時(shí)________千米.
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【題目】如圖:向放在水槽底部的燒杯注水(流量一定)注滿燒杯后,繼續(xù)注水,直至注滿水槽,水槽中水面上升高度與注水時(shí)間之間的關(guān)系大致是下列圖象中的( )
A. B.
C. D.
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