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【題目】被減數(shù)是850,減數(shù)是354,差是多少?

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【題目】

1)指針從“12”繞點A順時針旋轉(zhuǎn)________到“2”;

2)指針從“1”繞點A順時針旋轉(zhuǎn)________到“6”;

3)指針從“3”繞點A順時針旋轉(zhuǎn)30°到“________”;

4)指針從“5”繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°到“________”;

5)指針從“7”繞點A________時針旋轉(zhuǎn)90°到“10”。

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【題目】由圖形(1)不能變?yōu)閳D形(2)的方法是( )。

A.圖形(1)繞“O”點逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形(2

B.圖形(1)繞“O”點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形(2

C.圖形(1)繞“O”點逆時針方向旋轉(zhuǎn)270°得到圖形(2

D.以線段OP所在的直線為對稱軸畫圖形(1)的軸對稱圖形得到圖形(2

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【題目】用一根長200厘米的鐵絲圍成以下圖形,面積最大的是( )。

A.正方形B.圓C.長方形

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【題目】畫一條比8cm短3cm的線段.

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【題目】二年一班圖書箱里有書80本,上午借出15本,下午借出17本,還剩多少本?

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【題目】如圖所示:

1)綜合大樓在教學(xué)大樓的   方向      米的位置上。

2)圖書館在綜合大樓的南偏西方向45900米的位置上,請標出圖書館的位置。

3)如圖是用1厘米的線段表示300米,轉(zhuǎn)化為數(shù)值比例尺是   

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【題目】李明家的位置是(5,1),學(xué)校的位置是(8,6)。

1)在圖中標出李明家的位置,標出學(xué)校的位置。

2)李明從家中出發(fā),先到王亮家(4,3)去邀約王亮,然后一起去上學(xué)。請在圖中標出一條李明上學(xué)所走的路線。(只能沿著方格線走)

3)如果每一個小正方形邊長代表100米,李明經(jīng)過王亮家上學(xué)至少要走多少千米的路程?

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【題目】根據(jù)統(tǒng)計圖數(shù)據(jù),回答下面問題.

為了豐富同學(xué)們的課外生活,學(xué)校組織了一次迎元旦冬季長跑活動.如圖是希望小學(xué)六個年級的學(xué)生參加長跑人數(shù)的統(tǒng)計圖.

根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面的問題:

1)橫軸表示   ,縱軸表示   

2)一年級參加長跑的人數(shù)只有二年級人數(shù)的一半,一年級有   人參加.請補全條形統(tǒng)計圖.

3)五年級參加長跑的人數(shù)約是三年級的   倍.

4)你還能提出其他問題并解答嗎?

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【題目】下面是公園的平面圖。

1)你能向大家介紹這些游樂場所的位置嗎?(用數(shù)對表示)

寵物天地( )游樂場( )溜冰場( )迷宮( )

2)小紅的位置在(6,2),她想去迷宮,該怎樣走呢?

3)如果小華的位置在(x,3),那么他可能在哪個場所?

4)如果小麗的位置在(8,y),那么她可能在哪個場所?

5)從大門進去向( )走10格,再向( )走( )格可以走到迷宮。你還可以怎樣從大門進去走到迷宮(盡量少拐彎)?

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同步練習(xí)冊答案