科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是2012年~2017年某百貨大樓電視機(jī)銷售量情況統(tǒng)計(jì)表。
(1)在下圖中繪制兩種電視機(jī)銷售量情況的折線統(tǒng)計(jì)圖,并分析一下這幾年兩種電視機(jī)銷售量的變化情況。
(2)2014年~2019年平均每年銷售液晶電視機(jī)多少臺(tái)?
(3)2014年液晶電視機(jī)的銷售量是臺(tái)式電視機(jī)的幾分之幾?2019年液晶電視機(jī)的銷售量是臺(tái)式電視機(jī)的多少倍?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)去年從甲、乙、丙三個(gè)學(xué)校中招收初一學(xué)生.已知招收甲校學(xué)生與乙校學(xué)生人數(shù)的比是5:4,招收丙校學(xué)生的人數(shù)是招收學(xué)生總數(shù)的.又知招收甲校學(xué)生人數(shù)比招收丙校學(xué)生人數(shù)多66人.去年招收乙校學(xué)生多少人?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】商店的一角.
(1)買一個(gè) 和一枝 一共________錢?
(2)一個(gè) 比一枝 貴________錢?
(3)買兩個(gè)練習(xí)本多少元錢?
(4)買一個(gè)書包和一計(jì)算器,一共要花________錢?
(5)小明有50元,買一個(gè)計(jì)算器和一個(gè)鉛筆盒夠嗎?________
(6)一個(gè)文具盒和一個(gè)練習(xí)本相差________錢?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】快遞員李叔叔收到兩個(gè)完全一樣的快件(如下圖),要寄給同一個(gè)人。
(1)李叔叔想把上面兩個(gè)快件都裝進(jìn)下面的這個(gè)快遞箱里,能否裝下?寫出你判斷的理由。
(2)如果請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)快遞箱,使它能正好裝下這兩個(gè)快件(紙板的厚度忽略不計(jì))。
它的長(zhǎng)、寬、高分別是:( )cm,( )cm,( )cm?梢栽谙旅娈嬕划,寫一寫,然后計(jì)算出這個(gè)快遞箱的容積。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】保留整數(shù),表示精確到 位,要看小數(shù) 位上的數(shù)滿“5”沒(méi)有;保留一位小數(shù),表示精確到 位,要看小數(shù) 位上的數(shù)滿“5”沒(méi)有.
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