科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某市甲,乙兩所學(xué)校學(xué)生參加課外活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖如下。
(1)哪一年兩校參加課外活動(dòng)的人數(shù)相差最多?相差多少人?
(2)兩校參加課外活動(dòng)的人數(shù)逐年增加,請(qǐng)你估計(jì)一下2016年甲校參加課外活動(dòng)的有多少人,乙校參加課外活動(dòng)的有多少人?
(3)甲校參加課外活動(dòng)的人數(shù)在哪個(gè)時(shí)間段上升最多?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩地相距360米,前一半時(shí)間小華泳速度A行走,后一半時(shí)間用速度B走完全程,又知A:B=5:4,前一半路程所用時(shí)間與后一半路程所用的時(shí)間的比是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是韓韓水果店上周蘋果和桔子的銷量統(tǒng)計(jì)表,老板想結(jié)合上周兩種水果的銷售量變化情況,再安排下周兩種水果的進(jìn)貨量。
(1)請(qǐng)你根據(jù)上邊的統(tǒng)計(jì)表幫老板設(shè)計(jì)一個(gè)合理的統(tǒng)計(jì)圖。
韓韓水果店上周蘋果和桔子的銷售量情況統(tǒng)計(jì)圖
(2)兩種水果平均每天銷售量分別是多少?(得數(shù)保留整數(shù))
(3)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖中的信息,你對(duì)老板進(jìn)這兩種水果有什么合理建議?
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