科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某鐵路一小的優(yōu)秀教師占全體教師人數(shù)的10%,某鐵路二小的優(yōu)秀教師占全體教師人數(shù)的15%。哪個(gè)小學(xué)的優(yōu)秀教師人數(shù)多?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算我最細(xì)心(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算).
902﹣99
278×(728﹣654)
308×57+308×43
360﹣125﹣75
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】我的口算對(duì)又快.
15×50= 360÷90= 25×50= 340÷17=
560÷80= 700÷35= 160×80= 138×20=
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)因數(shù)的末尾有2個(gè)0,另一個(gè)因數(shù)的末尾有1個(gè)0,那么積的末尾一定有3個(gè)0.(____)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用“一定能”“可能”“不可能”填空.
(1)烏云來(lái)了,(____)下雨.
(2)太陽(yáng)(____)從西方升起.
(3)由自然數(shù)1,2,3,(____)組成6個(gè)不同的兩位數(shù).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如果兩條直線相交成(____),就是說(shuō)這兩條直線(____),其中一條直線叫做另一條直線的(____),這兩條直線的(____)叫做垂足.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,它的面積就( )。
A.擴(kuò)大到原來(lái)的4倍 B.擴(kuò)大到原來(lái)的8倍 C.擴(kuò)大到原來(lái)的3.14倍
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