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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)題意列方程,不要解答.
(1)將一個(gè)棱長為5分米的正方體鐵塊,熔鑄成底面積是60平方分米的圓錐體,圓錐的高是多少分米?
設(shè):圓錐的高是X分米:
列方程:________
(2)一箱蘋果,連箱共重25千克,其中箱子重占蘋果重的10%,這箱蘋果重多少千克?
設(shè):這箱蘋果重X千克:
列方程:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

猜猜我是誰?
(1)我和另一個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù),我們的和是25,我們是________和________.
(2)我是一個(gè)奇數(shù),是一個(gè)兩位數(shù),十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字的積是2,我是________.
(3)我只有兩個(gè)因數(shù),我的2倍在45-50之間,我是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

有余數(shù)的算式是


  1. A.
    32÷8
  2. B.
    36÷5
  3. C.
    28÷7

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科目: 來源: 題型:單選題

下面各組量中,成正比例的是


  1. A.
    滾動(dòng)圓柱的周數(shù)和前進(jìn)的距離
  2. B.
    x、y是相關(guān)聯(lián)的量,若xy=3,則x和y
  3. C.
    每天加工零件8小時(shí),加工每個(gè)零件的時(shí)間和加工總量
  4. D.
    長方形的長一定,它的周長和寬

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科目: 來源: 題型:單選題

25米比30米少


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

390×0.02=數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式=5-1.4-1.6=0.9-0.26=
81÷數(shù)學(xué)公式=4×(0.6+1.9)=0.23×400=數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式=
數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=0.9+99×0.9=

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科目: 來源: 題型:填空題

山東省面積15萬3千零80平方千米,改寫成用“億平方米”做單位的數(shù)是________億平方米.

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科目: 來源: 題型:填空題

把3.5731的小數(shù)點(diǎn)向右邊移動(dòng)三位,原來的數(shù)就擴(kuò)大3倍.________.

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科目: 來源: 題型:單選題

某建筑物高比長少190米,長比高多50%,這個(gè)建筑物長是______米.


  1. A.
    570
  2. B.
    380
  3. C.
    190
  4. D.
    95

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科目: 來源: 題型:解答題

圖中半圓直徑是10厘米,求陰影部分的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案