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科目： 來源： 題型：

根據規(guī)律填空．
1×9+2=11
12×9+3=111
123×9+4=1111
12345×9+6=
…
×9+（　�。�=111111111．

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科目： 來源： 題型：

用一副三角板可以拼出不同的角，想一想，畫出3個來，并標出度數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

依據下面豎式回答問題．
160
×30
.
4800←為什么移下來兩個0，而不是1個呢？

因為因數(shù)末尾一共有兩個0，所以在積的末尾填上兩個0．
因為因數(shù)末尾一共有兩個0，所以在積的末尾填上兩個0．
．

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科目： 來源： 題型：

做口算2.5×9=？你是怎么想的？把你的思考過程寫出來．

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科目： 來源： 題型：

用豎式計算下列各題．
①35×46=
②306×52=
③360×25=
④4635×132=

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科目： 來源： 題型：

用12個珠子在計數(shù)器上撥一個六位數(shù)，撥出的最小的數(shù)是
100029
100029
．

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科目： 來源： 題型：

下午3時整，時針和分針所成的角是
直
直
角，再過30分鐘，時針和分針所成的角是
銳
銳
角．

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科目： 來源： 題型：

已知A×B=10，則：
（A×5）×B=
50
50

（A÷12）×（B×12）=
10
10
．

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科目： 來源： 題型：

下面是小明寫的日記中的一段話：
我的學校并不大，只有300多人，我讀的四（1）班有32人．我有一位同學叫李智，他的身高大約136厘米，體重是 38千克．這段話中的數(shù)，
300和136
300和136
是近似數(shù)，
32和38
32和38
是準確數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

10個十萬是
一百萬
一百萬
，十個一千萬是
一億
一億
．

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同步練習冊答案