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科目： 來源： 題型：

2
5
和
4
5
之間的分?jǐn)?shù)只有一個(gè)．
×
×
．

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科目： 來源： 題型：

6y+5=17不是方程
×
×
．

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科目： 來源： 題型：

3
4
的分?jǐn)?shù)單位比
4
5
的分?jǐn)?shù)單位大．
√
√
．

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科目： 來源： 題型：

小明和小華都去參加溜冰訓(xùn)練，小明每4天去一次，小華每6天去一次，8月10日兩人同時(shí)參加了訓(xùn)練，8月
22
22
日再次相遇．

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科目： 來源： 題型：

3÷5=
0.6
0.6
=
9
9
：15=
15()
=
60
60
%

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科目： 來源： 題型：

5
8
的分?jǐn)?shù)單位是
1
8
1
8
，它有
5
5
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添上
11
11
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，就是最小的質(zhì)數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”“=”．
3
5
＜
＜
0.8               
15
15
=
=
1             
7
5
＞
＞
5
7
．

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科目： 來源： 題型：

若3X=18，那么5X-2=
28
28
．

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科目： 來源： 題型：

（2011?石阡縣）要統(tǒng)計(jì)病人的體溫變化情況，你會(huì)建議護(hù)士選用
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖．

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科目： 來源： 題型：

●●●●●
□□□□□□□□
●的個(gè)數(shù)是□的  
(    )(    )
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案