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科目： 來(lái)源： 題型：

它們的家在哪里？（連線）

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科目： 來(lái)源： 題型：

小小知識(shí)窗，勇敢來(lái)挑戰(zhàn)．
（1）25的4倍是
100
100
．
（2）320×3可以看作
32
32
×
3
3
，再在所得的積末尾添
1
1
個(gè)0．
（3）400×30的積的末尾有
3
3
個(gè)0．
（4）一輛自行車(chē)320元，3輛同樣的車(chē)一共有
960
960
元．
（5）小明每分鐘打字l20個(gè)，他20分鐘可以打
2400
2400
個(gè)字．
（6）26個(gè)一百是
2600
2600
；4500是
45
45
個(gè)一百．

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科目： 來(lái)源： 題型：

口算
17×2=		 15×10= 14×5= 200×30=
12×8= 200×50= 100×20= 200×40=

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科目： 來(lái)源： 題型：

老師和小明去買(mǎi)英語(yǔ)磁帶．營(yíng)業(yè)員給他們拿來(lái)一個(gè)大紙盒，里面有兩盒磁帶，是這樣放的：

小明感到很納悶：“老師，磁帶為什么都要這樣放呢？我還有別的方法．”說(shuō)著小明拿起那兩盒磁帶擺弄起來(lái)．
老師看著小明的這兩種擺法笑了：“看來(lái)你的想法還挺多的．那你就算算這三種擺法分別需要的包裝盒是多大？”
一旁的營(yíng)業(yè)員也笑了：“看你這么愛(ài)動(dòng)腦筋，我就給你提供一些數(shù)據(jù)：每盒磁帶長(zhǎng)11cm，寬7cm，高2cm．”

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體，高減少2cm成為一個(gè)正方體，這時(shí)表面積減少了48cm2．這個(gè)正方體的體積是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方體形狀的木塊，棱長(zhǎng)為1m．沿著水平方向?qū)⑺彸?片，每片又按任意尺寸鋸成4條，每條再按任意尺寸鋸成5小塊，共得到大大小小的長(zhǎng)方體60塊，如下圖所示．這60塊長(zhǎng)方體表面積的和是多少平方米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下面各題．
9
10
-
4
5
+
2
3

1
2
-(
3
4
-
1
8
)
5
6
-(
1
2
+
1
4
)
2
7
+
5
9
+
5
7

5
6
+
1
8
+
3
8

2
9
+(
3
4
-
1
2
)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

解下列方程．
x-
5
12
=
1
8

4
5
+x=
5
6

x+
1
6
=
3
4
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

媽媽買(mǎi)香蕉和菠蘿各3.6kg，一共應(yīng)付多少錢(qián)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

一種面粉的售價(jià)是每千克2.24元．
數(shù)量（kg） 1 2 3 4 5 6 7 8 9
總價(jià)（元） 2.24
（1）用計(jì)算器算出2kg，3kg，4kg，…，9kg的面粉總價(jià)，并填寫(xiě)在表中．
（2）根據(jù)表中的結(jié)果，怎樣算出25kg，40.5kg面粉的總價(jià)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案