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科目： 來源： 題型：

至少需要9個小正方體才可以拼成一個大正方體
×
×
．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：

兩個數(shù)的和是a，其中一個加數(shù)是20，則另一個加數(shù)20-a．
×
×
．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：

一個由正方體組成的立體圖形，從不同方向觀察分別
這是由
7
7
個正方體組成的立體圖形．

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科目： 來源： 題型：

一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位后，比原數(shù)大29.7，原數(shù)是
3.3
3.3
．

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科目： 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”
0.14÷0.2
＞
＞
0.14        		 3.69÷3
＜
＜
3.69
0.28×1.5
＞
＞
0.28         		 0.12÷12
＜
＜
0.1
9.61
＞
＞
9.61÷1.01       		 4.56÷0.99
＞
＞
4.56．

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科目： 來源： 題型：

3÷11的商用循環(huán)小數(shù)表示是
0.
?
2
?
7
0.
?
2
?
7
，精確到十分位是
0.3
0.3
．

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科目： 來源： 題型：

一個用6個正方體擺成的立體圖形，從正面和左面看都是 ，請你畫一畫，從上面看可能是什么樣子？

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)下面從不同方向看到的圖形擺一擺，并說一說小正方體是如何擺放的．你能試著畫出立體圖形嗎？

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科目： 來源： 題型：

選一選．一個由小正方體擺成的圖形從三個方向看到的形狀分別如下：

這個立體圖形是
②
②

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科目： 來源： 題型：


（1）從上面看到的圖形是一樣的是
①
①
和
③
③
、
⑤
⑤
和
⑥
⑥
．
（2）從前面看到的圖形是一樣的是
②
②
和
④
④
、
⑤
⑤
和
⑥
⑥
．
（3）從左面看到的圖形是一樣的是
①
①
和
③
③
、
②
②
和
④
④
．

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