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科目: 來源: 題型:

在橫線里填上“>”“<”或“=”.
10克
1噸  
15噸
1500千克  
24千克
4噸  
5000克
5噸.

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科目: 來源: 題型:

在 (  )里填上“克”“千克”或“噸”.

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科目: 來源: 題型:

讀一讀,填一填.
(1)稱比較輕的物品的質(zhì)量,常用
作單位.
(2)稱一般物品的質(zhì)量,常用
千克
千克
作單位.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)踐活動(dòng)--變化的影子
準(zhǔn)備好鉛畫紙、橡皮泥、帶橡皮頭的鉛筆、手電筒和直尺等材料.
一過程.
①把鉛畫紙放在桌子上.
②把橡皮泥固定在鉛畫紙上.
③把鉛筆直立在橡皮泥上,使有橡皮的那一頭朝上.
④打開手電筒.
⑤使房間變暗.
⑥把手電筒放在鉛筆的一側(cè),距橡皮頭10厘米的地方.觀察:
注意鉛筆影子的長短.發(fā)現(xiàn):
影子很長
影子很長

⑦把手電筒放在距橡皮頭同樣遠(yuǎn)的地方(10厘米),但這次手電簡要與橡皮頭呈一定的角度.觀察:
注意鉛筆影子的長短.發(fā)現(xiàn):
影子很短
影子很短

⑧把手電筒放在橡皮頭的正上方同樣遠(yuǎn)的地方(10厘米).
注意鉛筆影子的長短.發(fā)現(xiàn):
看不到影子
看不到影子

二結(jié)論.
發(fā)現(xiàn)影子長短隨光線方向的改變而發(fā)生改變.所以當(dāng)你站在太陽或路燈下時(shí),就會(huì)出現(xiàn)你的影子長短在不斷變化.當(dāng)太陽或路燈在你頭頂上方時(shí),影子會(huì)變得十分短;當(dāng)太陽或路燈在你身前或身后時(shí),影子就變得很長.
三拓展延伸.
測(cè)量自己家的窗棱的影子,選擇四個(gè)時(shí)間分別是9時(shí),12時(shí),14時(shí),16時(shí).影子的長度與時(shí)刻變化記錄表如下:
長度
時(shí)刻
我的發(fā)現(xiàn)
影子長短隨光線方向的改變而發(fā)生改變.所以當(dāng)你站在太陽下時(shí),就會(huì)出現(xiàn)你的影子長短在不斷變化.當(dāng)太陽在你頭頂上方時(shí),影子會(huì)變得十分短;當(dāng)太陽在你身前或身后時(shí),影子就變得很長.
影子長短隨光線方向的改變而發(fā)生改變.所以當(dāng)你站在太陽下時(shí),就會(huì)出現(xiàn)你的影子長短在不斷變化.當(dāng)太陽在你頭頂上方時(shí),影子會(huì)變得十分短;當(dāng)太陽在你身前或身后時(shí),影子就變得很長.

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科目: 來源: 題型:

找一找.

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科目: 來源: 題型:

在平移現(xiàn)象后面畫“□”,在旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象后面畫“○”.
(1)正在運(yùn)行的直線傳送帶上的貨物.

(2)飛機(jī)螺旋槳的運(yùn)動(dòng).

(3)電梯上下移動(dòng).

(4)正沿著筆直旗桿上升的國旗.

(5)開電冰箱的門.

(6)拉抽屜.

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科目: 來源: 題型:

如圖是2路車的行車路線.

(1)丁丁從體育館出發(fā)向
西
西
2
2
站到文化市場,再往
1
1
站到購物中心,再往
西北
西北
方向走
3
3
站到學(xué)校,最后往
西南
西南
方向走
3
3
站到人民醫(yī)院.
(2)小華坐了3站在學(xué)校下車,他可能是從
購物中心或者人民醫(yī)院
購物中心或者人民醫(yī)院
站上車的?

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下列物體的運(yùn)動(dòng)是平移的還是旋轉(zhuǎn)的.

(1)平移的有
(2)(5)(6)
(2)(5)(6)

(2)旋轉(zhuǎn)的有
(1)(3)(4)
(1)(3)(4)

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根據(jù)指南針的位置填上適當(dāng)?shù)姆较颍?/div>

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科目: 來源: 題型:

“六一”兒童節(jié)到了,同學(xué)們?cè)谝巴饩筒停∶鲙Я?塊巧克力,小芳帶了同樣價(jià)格的5塊巧克力.老師要求所有花費(fèi)AA制(費(fèi)用平均分配),結(jié)果沒帶巧克力的兩位同學(xué)一共給了小明、小芳9元錢.小明、小芳應(yīng)如何分配這9元錢?

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同步練習(xí)冊(cè)答案