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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?中山模擬）一個(gè)真分?jǐn)?shù)的分子與分母都加上1，所得的分?jǐn)?shù)與原分?jǐn)?shù)比較（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?中山模擬）把一個(gè)半徑為1分米的圓柱體的側(cè)面展開(kāi)得到一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱體的體積是（　�。┝⒎嚼迕祝�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?中山模擬）一個(gè)扇形的圓心角增加2倍，半徑縮小2倍，結(jié)果面積（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?中山模擬）利用一張高度一定的桌子，放置兩塊相同的木塊，如圖1，這r是 32英寸，然后再重新設(shè)置木塊，如圖2，此時(shí)長(zhǎng)度s是28英寸，則這桌子的高度是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?中山模擬）甲說(shuō)：“可把1991部電話按每部電話與5部電話相連接的方式連接起來(lái)．”乙說(shuō)：“不可能把1991部電話，按每部電話與5部電話相連接．”你認(rèn)為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?華亭縣模擬）由水結(jié)成冰，體積增加了
1
11
，當(dāng)冰融化成水時(shí)，冰的體積減少了（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?中山模擬）某校六年級(jí)的教材不夠，暫時(shí)每?jī)扇擞靡槐菊Z(yǔ)文課本，每三人用一本數(shù)學(xué)課本，每四人用一本外語(yǔ)課本，全級(jí)共用了91本課本，全級(jí)有
84
84
人．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?中山模擬）如圖的圖形是由六個(gè)相等的圓連環(huán)組成，每相鄰兩個(gè)圓重疊部分的面積是2
5
6
平方厘米，占每個(gè)圓面積的
1
6
，這個(gè)圖形的總面積是
87
5
6
87
5
6
平方厘米．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?中山模擬）把一個(gè)直徑是10分米，高是10分米的圓柱體，沿著它的直徑切成兩部分，這兩部分表面積的和比原來(lái)圓柱體的表面積增加了
2
2
平方米．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?中山模擬）從甲地到乙地是上坡路，從乙地到丙地是下坡路，王燕同學(xué)自甲地途經(jīng)乙地到丙地，立即再沿原路返回甲地，共用3.5小時(shí)．已知王燕上坡速度相同，下坡速度也相同，并且走上坡路所用時(shí)間比走下坡路所用時(shí)間多0.5小時(shí)，那么，王燕走上坡路共用了
2
2
 小時(shí)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案