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科目： 來源： 題型：

一組數據480、420、450、540、540、600，其中540是這組數據的（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在橫線內填“＜”、“＞”或“=”．
5
7
×
9
8
＞
＞
5
7
；
4
5
÷
3
4
＞
＞
4
5
；
7
18
×
6
19
=
=
7
18
÷
19
6
．

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科目： 來源： 題型：

把一個長10厘米；寬8厘米；高5厘米的長方體，捏成正方體，這個正方體的體積是
400
400
厘米3．

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科目： 來源： 題型：

9
10
米的鐵條，用去它的
1
2
后，還剩
9
20
9
20
米．

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科目： 來源： 題型：

如圖是用8個小正方體拼成的，如果取走一個小正方體后，它的
表面積
表面積
沒有改變．

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科目： 來源： 題型：

折線
折線
統(tǒng)計圖可以方便地看出數量的變化情況．

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科目： 來源： 題型：

1.5升=
1500
1500
毫升；   900立方分米=
0.9
0.9
立方米．

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科目： 來源： 題型：

19.3%讀作
百分之十九點三
百分之十九點三
；百分之零二點零七寫作
2.07%
2.07%
．

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科目： 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
26×6
＜
＜
180		 82×7
＞
＞
560		 27×8
＜
＜
250
42×4
=
=
168		 99×4
＜
＜
400		 88×8
＞
＞
640．

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科目： 來源： 題型：

小芳、小明、小強和小麗年齡相同，且都在1月份過生日．每當過生日時他們都測量體重，下面是他們根據體重記錄繪制的統(tǒng)計圖：

請看圖回答問題：
（1）9歲到10歲，哪位同學體重增加的最快？
（2）分別計算這四位同學9歲和10歲時的平均體重．
（3）請預測四位同學11歲生日時的體重．

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同步練習冊答案