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科目： 來(lái)源： 題型：

（2011?資中縣）據(jù)科學(xué)資料顯示，兒童負(fù)重最好不要超過(guò)體重的
320
，如果長(zhǎng)期背負(fù)過(guò)重物體，將不利于身體發(fā)育，小川的體重是30千克，書(shū)包重5千克．請(qǐng)你算一算：小川的書(shū)包超重了嗎？

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?蕪湖縣）（1）人民公園東面400米處，有一條商業(yè)街與北京路互相垂直．
在圖中畫(huà)直線表示這條街，并寫(xiě)上名稱．
（2）花鳥(niǎo)市場(chǎng)在人民公園
北
北
偏
東
東
42°300米處．
（3）小東以60米/分的速度從學(xué)校沿著北京路向東走，7分鐘后他在人民公園
東
東
面
300
300
米處．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?蕪湖縣）列式計(jì)算
（1）1.5除9的商與3.6的25%的差是多少？
（2）比一個(gè)數(shù)的
5
6
多12的數(shù)是17，這個(gè)數(shù)是多少？
（3）一個(gè)數(shù)的一半是1
3
4
，這個(gè)數(shù)的80%是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?蕪湖縣）求未知數(shù)x．
（1）32-40%x=8；
（2）0.8：1
1
8
=
24
x
；
（3）5x-2.6x=0.64．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?蕪湖縣）計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）
（1）（
8
9
×
8
9
+
8
9
×
1
9
）×18.5；
（2）
7
13
×8+
7
13
+4×
7
13
；
（3）2.8×4.1+0.28×59；
（4）26.7-1.7×5-1.5．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?蕪湖縣）
直接寫(xiě)得數(shù)．
（1）
1
5
+5÷
1
5
+4=		 （2）1.25-
1
6
-
5
6
=		 （3）1.125×8= （4）5-50%=
（5）12.5÷0.5= （6）9÷1
1
8
=		 （7）1
3
8
+
5
12
=		 （8）（
1
4
-
1
5
）×20=

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?蕪湖縣）把小數(shù)點(diǎn)向右移一位，所得的新數(shù)比原數(shù)多8.1，原數(shù)是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?蕪湖縣）某公司的出勤率為90%，缺勤人數(shù)與出勤人數(shù)之比為（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?蕪湖縣）半圓形池塘的半徑為r，那么它的周長(zhǎng)是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?蕪湖縣）用5、4、0、2這四個(gè)數(shù)組成能被5整除的四位數(shù)共有（　�。﹤�(gè)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案