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科目： 來源： 題型：

已知兩個數的商是15，如果被除數縮小5倍，除數也縮小5倍，那么商是
15
15
．

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科目： 來源： 題型：

已知兩個數的商是25，如果被除數擴大5倍，除數也擴大5倍，那么商是
25
25
．

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科目： 來源： 題型：

已知兩個數的商是25，如果被除數縮小5倍，除數擴大5倍，那么這個商是
1
1
．

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科目： 來源： 題型：

已知兩個數的商是12，如果被除數不變，除數縮小3倍，則商是
36
36
．

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科目： 來源： 題型：

已知兩個數的商是15，如果被除數擴大10倍，除數不變，商是
150
150
．

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科目： 來源： 題型：

32×30= 2400÷600= 12×70= 24×400= 405-186=
380÷19= 2800÷40= 15×80= 125×8= 25×16=

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科目： 來源： 題型：

找規(guī)律，下面的△、○、□可以表示什么數？
（1）0、1、2、3、10、11、12、13、20、△、22、23、○、□、32、33…
△=
○=
□=
（2）1、2、4、7、△、16、22、○、□、46…
△=
○=
□=
（3）1、2、2、3、3、3、4、4、4、4、5、△、5、5、○、□、6、6…
△=
○=
□=

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科目： 來源： 題型：

求各式中的△表示的數．
（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

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科目： 來源： 題型：

各式中的
橫線
橫線
表示什么數？
（1）193+
132
132
=325		 （2）72×
3
3
=216
（3）
200
200
-82=118		 （4）
9
9
×45=405
（5）26.35+
34.23
34.23
=60.58		 （6）96÷
12
12
=8
（7）
9
15
-
1
3
1
3
=
4
15
 （8）
3
20
+
4
5
4
5
=
19
20
（9）5+
11
11
=2×8		 （10）9×
3
3
=54÷2
（11）
17
17
+26=65-22		 （12）5×
8
8
=80+÷2
（13
12
12
+
24
24
=36		 （14）
9
9
×
9
9
=81．

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科目： 來源： 題型：

在橫線里填上合適的數．
（1）
5
13
+
6
13
6
13
=
11
13

（2）
3
5
+
2
5
2
5
=1
（3）
11
18
-
2
18
2
18
=
9
18

（4）
1
1
-
9
9
=0．

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