相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱體的底面半徑和高都擴(kuò)大3倍．圓柱的體積就擴(kuò)大
27
27
倍．

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科目： 來(lái)源： 題型：

等底等高的圓柱和圓錐，如果圓柱的底面直徑是12厘米，高是5厘米．那么圓錐的體積是
188.4
188.4
立方厘米．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2004?桐廬縣）從144里連續(xù)減去12，減了
11
11
次后，結(jié)果是12．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體，如果長(zhǎng)增加3厘米，寬、高都不變；或者寬增加4厘米，長(zhǎng)、高都不變；或者高增加5厘米，長(zhǎng)、寬都不變，它的體積都增加 60立方厘米．那么這個(gè)長(zhǎng)方體原來(lái)的表面積是
94
94
平方厘米．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用5個(gè)相同的正方體粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是原來(lái)五個(gè)正方體表面積的
11
15
11
15
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)棱長(zhǎng)6厘米的正方體切成棱長(zhǎng)2厘米的小正方體，可以得到
27
27
個(gè)小正方體．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是長(zhǎng)的
58
，如果寬增加12分米后，就變成了正方形．這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是
128
128
分米．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一塊長(zhǎng)方形菜地的長(zhǎng)為100米，在該菜地一端，劃出一塊以長(zhǎng)方形的寬為一邊的正方形（寬取整米數(shù)）作為雞場(chǎng)，剩下部分的菜地周長(zhǎng)是
200
200
米．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如右圖所示，已知圓的周長(zhǎng)為62.8厘米，且圓的面積與長(zhǎng)方形的面積相等，求陰影部分的周長(zhǎng)．（π取3.14）

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科目： 來(lái)源： 題型：

川師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)各年級(jí)“區(qū)三好學(xué)生”人數(shù)情況如下表．
年級(jí) 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí)
人數(shù) 8 10 12 9 15 11
請(qǐng)結(jié)合圖表回答下列問(wèn)題．
（1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，補(bǔ)充完成條形統(tǒng)計(jì)圖．
（2）
五
五
年級(jí)的三好學(xué)生人數(shù)最多；
一
一
年級(jí)的三好學(xué)生人數(shù)最少．
（3）全校一共有三好學(xué)生多少人？
（4）高段（五六年級(jí)）三好學(xué)生的人數(shù)比低段（一二年級(jí)）多幾分之幾？

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同步練習(xí)冊(cè)答案