相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

（2011?長(zhǎng)春模擬）小張、小王、小李同時(shí)從湖邊同一地點(diǎn)出發(fā)，繞湖行走．小張的速度是5.4千米/小時(shí)，小王的速度是4.2千米/小時(shí)，他們兩人同向行走，小李與他們反向行走，半小時(shí)后小李和小張相遇，再經(jīng)過5分鐘，小李與小王相遇．那么繞湖一周的行程是多少千米？

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科目： 來源： 題型：

一張長(zhǎng)方形紙片，把它的右上角往下折疊（如圖甲）陰影部分面積占原紙片面積的
2
7
；再把左下角往上折疊（如圖乙），乙圖中陰影部分面積占原紙片面積的
6
35
6
35
（答案用分?jǐn)?shù)表示）．

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科目： 來源： 題型：

2個(gè)蟹將和4個(gè)蝦兵能打掃龍宮的
310
，8個(gè)蟹將和10個(gè)蝦兵就能打掃完全部龍宮．如果是單讓蟹將去打掃，與單讓蝦兵去打掃進(jìn)行比較，那么要打掃完全部龍宮，蝦兵比蟹將要多
18
18
個(gè)．

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科目： 來源： 題型：

每次考試滿分是100分．小明4次考試的平均成績(jī)89分，為了使平均成績(jī)盡快達(dá)到94分（或更多），他至少再要考
4
4
次．

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科目： 來源： 題型：

在下面的方框中各填入一個(gè)數(shù)字，使六位數(shù) 11□□11 能被17 和19 整除，那么方框中的兩位數(shù)是
53
53
．

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科目： 來源： 題型：

有一些糖，每人分5塊多10塊，如果現(xiàn)有的人數(shù)增加到原來人數(shù)的1.5倍，那么每人4塊就少2塊．這些糖共有
70
70
塊．

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科目： 來源： 題型：

在如圖的中間圓圈內(nèi)填一個(gè)數(shù)，計(jì)算每一線段兩端的兩數(shù)之差（大減�。�，然后算出這三個(gè)差數(shù)之和．那么這個(gè)差數(shù)之和的最小值是
31
31
．

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科目： 來源： 題型：

我們規(guī)定，符號(hào)“○”表示選擇兩數(shù)中較大數(shù)的運(yùn)算，例如：3.5○2.9=2.9○3.5=3.5．符號(hào)“△”表示選擇兩數(shù)中較小數(shù)的運(yùn)算，例如：3.5△2.9=2.9△3.5=2.9．請(qǐng)計(jì)算：
(0.625△
23
33
)×(
155
384
O0.4)
(
1
3
O0.3)+(
235
104
△2.25)
．

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科目： 來源： 題型：

在“數(shù)數(shù)×科學(xué)=學(xué)數(shù)學(xué)“算式中，每一個(gè)漢字代表一個(gè)數(shù)字，不同的漢字代表不同的數(shù)字．那么“數(shù)學(xué)“兩字代表的兩位數(shù)是
16
16
．

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科目： 來源： 題型：

0.0057×0.140.02×0.04×0.05
=

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同步練習(xí)冊(cè)答案