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科目: 來源: 題型:

(2010?邯鄲)某件商品按每個(gè)5元的利潤(rùn)賣出4個(gè)錢數(shù),與按每個(gè)20元的利潤(rùn)賣出3個(gè)的錢數(shù)一樣多,這種商品每個(gè)成本是多少元?

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科目: 來源: 題型:

某人在某國(guó)用5元錢買了兩塊雞腿和一瓶啤酒,當(dāng)物價(jià)上漲20%后,5元錢恰好可買一塊雞腿和一瓶啤酒,當(dāng)物價(jià)又上漲20%,這5元錢能否夠買一瓶啤酒?

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科目: 來源: 題型:

王老板以2元/個(gè)的成本買入菠蘿若干個(gè),按照定價(jià)賣出了全部菠蘿的
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后,被迫降價(jià)為:5個(gè)菠蘿只賣2元,直至賣完剩下的菠蘿,最后一算,發(fā)現(xiàn)居然不虧也不賺,那么王老板一開始賣出菠蘿的定價(jià)為多少元/個(gè)?

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科目: 來源: 題型:

某商品價(jià)格因市場(chǎng)變化而降價(jià),當(dāng)初按盈利27%定價(jià),賣出時(shí)如果比原價(jià)便宜4元,則仍可賺錢25%,求原價(jià)是多少元?

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李師傅以1元錢3個(gè)蘋果的價(jià)格買進(jìn)蘋果若干個(gè),以1元錢2個(gè)蘋果的價(jià)格將這些蘋果賣出,賣出一半后,因?yàn)樘O果降價(jià)只能以2元錢7個(gè)蘋果的價(jià)格將剩下的蘋果賣出.不過最后他不僅賺了24元錢,還剩下了1個(gè)蘋果,那么他買了多少個(gè)蘋果?

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科目: 來源: 題型:

用數(shù)碼0,1,2,3,4,5組成各位數(shù)碼都不相同的六位數(shù),并按從小到大的順序排列,第502個(gè)數(shù)是
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課內(nèi)知識(shí):學(xué)校門口放有紅、黃、藍(lán)三種顏色的花,其中黃花的盆數(shù)最多,既是紅花盆數(shù)的4倍,也是藍(lán)花盆數(shù)的3倍.如果藍(lán)花比紅花多20盆,那么學(xué)校門口一共多少盆花?

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課內(nèi)趣題:有一次“25分制”的女子排球比賽中,中國(guó)隊(duì)以2:1戰(zhàn)勝俄羅斯隊(duì),而中國(guó)隊(duì)三局比賽的總得分卻比俄羅斯隊(duì)三局比賽的總得分少21分,中國(guó)隊(duì)輸給俄羅斯隊(duì)的那局比分是幾比幾?

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課內(nèi)知識(shí):在十個(gè)容器中分別裝有1到10千克的水,每次操作可由盛水多的甲容器向盛水少的乙容器注水,注水量恰好等于乙容器原有的水量,問能否在 若干次操作后,使得5個(gè)容器都裝有3千克水,而其余容器分別裝有6,7,8,9,10千克的水?如果能,請(qǐng)說明操作程序;如不能,請(qǐng)說明理由?

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課外趣題:制作一種長(zhǎng)4米,寬2米,高3米的鐵架,需要把8米長(zhǎng)的鋼筋截成符合要求的短鋼筋.做15個(gè)這樣的鐵架,至少需要8米長(zhǎng)的鋼筋多少根?

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同步練習(xí)冊(cè)答案