相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

5
9
×
9
20
=
5
8
÷
6
7
=
1
4
+
1
5
=
16÷
4
5
=		 200×15%=
1
8
+0.25=
9÷30%= 2-
6
17
=
3
5
×
5
6
÷
3
5
×
5
6
=
17
19
×
5
6
×0÷40%=

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科目： 來源： 題型：

電梯在一座十一層的樓房內(nèi)上下運(yùn)行．到二樓時(shí)，如果有人上或下，管理員就在盒內(nèi)放入一個(gè)小球；到三樓時(shí)，如果有人上或卞就放兩個(gè)小球；到四樓時(shí)，如果有人上或下就放三個(gè)小球；…以此類推，并且這個(gè)規(guī)律不變．如果無人上或下，則不放小球．一次，電梯從一樓開始上行到達(dá)頂層時(shí)，共有四層樓無人上或下，管理員共放了25個(gè)小球，請問：有哪幾層樓無人上或下？簡要說明你的理由．

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科目： 來源： 題型：

用遞等式計(jì)算：
（1）1
1
3
×[21÷(4
1
12
-2.625)-4
1
2
]÷3
3
5


（2）(2
5
8
-1
4
7
)÷[(3
1
12
+4.375)÷19
8
9
]

（3）
10
13
÷2
19
22
-1.4×
11
13
+7+
22
63
×20%．

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科目： 來源： 題型：

有6個(gè)1克重的球，l個(gè)2克重的球，1個(gè)3克重的球，共8個(gè)大小一樣的球．把這8個(gè)球從①到⑧編上號(hào)，放到天平上稱，情況如下圖：

則3克重的球是
5
5
號(hào)球．

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科目： 來源： 題型：

二月的某一天是星期日．這一天有三個(gè)小組的同學(xué)去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這三組同學(xué)的人數(shù)均不少于2人，且三組人數(shù)不全相等．有趣的是，這三組同學(xué)的人數(shù)的積恰好等于這一天的日期數(shù)，那么，二月一日不可能是星期
日
日
．

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科目： 來源： 題型：

放有小球的2011個(gè)盒子從左到右排成一行，如果最左邊的盒子里有11個(gè)小球，且每5個(gè)相鄰的盒子里共有30個(gè)小球，那么最右邊的盒子里有
11
11
個(gè)小球．

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科目： 來源： 題型：

長方形的廣告牌長為20米，寬為l6米，A、B、C、D分別在四條邊上，并且C比A低8米，D在B的左邊5米，則四邊形ABCD的面積是
180
180
平方米．

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科目： 來源： 題型：

今天是2007年6月17日，是武漢實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校初中招生綜合測試的日子．下面的網(wǎng)格中，每個(gè)小方格的面積是l，那么6、1、7三個(gè)數(shù)字所占的面積之和是
38
38
．

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科目： 來源： 題型：

一串有趣的圖案按一定規(guī)律排列．請仔細(xì)觀察，按此規(guī)律，前2007個(gè)圖案中有“”
803
803
個(gè)．

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科目： 來源： 題型：

如圖：上河村共種植棉花15公頃，則糧食作物種植了
52.5
52.5
公頃．

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同步練習(xí)冊答案