考古學(xué)家在西班牙發(fā)現(xiàn)了一處史前期壁畫，上面除繪著一些人形和野獸的圖形外，還繪著一些莫明其妙的算題，這些算題也是阿拉伯?dāng)?shù)字，但考古學(xué)家們看了半天，怎么也弄不明白這些算題．后來他們恍然大悟，原來這些算題中的數(shù)字與我們現(xiàn)在的數(shù)字并不是一回事，但是絕對(duì)符合四則運(yùn)算的法則．小朋友，請(qǐng)你們仔細(xì)看看這些算式，想一想算式中的數(shù)字各等于現(xiàn)在的什么數(shù)字，然后把它翻譯出來寫在方框里．
5+6+7=5×6×7
5+5=6
6÷5=6
7×5=7．

星期天，林林到森森家串門玩，見森森正在桌上擺弄5張卡片，這5張卡
片上分別寫著4、5、6、+、=
林林問：“你在擺什么呢？”
森森說：“我想把這5張卡片擺成一個(gè)等式．”
林林說：“這還不容易嗎？”
他說著就擺了起來，可是擺了半天怎么也擺不成，4+5，4+6，5+6都超過了最大的數(shù)6，而6-5，6-4，又都不夠最小的數(shù)4．
“這不可能，這個(gè)等式永遠(yuǎn)也擺不成．”林林說．
“能擺成．”森森說著在桌子上擺了一個(gè)算式，果然是個(gè)等式．
小朋友，你知道森森是怎樣擺的嗎？請(qǐng)把這個(gè)等式擺出來．

某小冊(cè)子9本的價(jià)錢低于10元，而10本的價(jià)錢（價(jià)格相同）高于11元，那么這種小冊(cè)子一本的價(jià)格是（　�。�

時(shí)鐘現(xiàn)在表示的時(shí)間是14時(shí)正，那么分針旋轉(zhuǎn)1991周后，時(shí)鐘表示的時(shí)間是（　　）

甲是甲、乙、丙三數(shù)的平均數(shù)的1.2倍，如果乙、丙兩數(shù)的和是99，那么甲數(shù)是．

在線段AB上插入六個(gè)不同的點(diǎn)以后，圖中的線段一共增加了條．

60.5增加3倍后是．

小紅中午放學(xué)回家煮飯，淘米要3分鐘，煮飯要25分鐘，洗菜要8分鐘，切菜要5分鐘，炒菜要10分鐘，如果煮飯和炒菜用不同的鍋?zhàn)雍蜖t子，小紅要將飯、菜都煮好，最少要分鐘．

七巧板，又名『益智圖』，是中國人所發(fā)明的．七巧板起源于宋代，最早稱作“燕幾圖”，創(chuàng)始人是黃伯恩．由一個(gè)正方形分割的七塊幾何形狀可以拼排成為千變?nèi)f化的幾何圖形，形似各種自然事物，“縱橫離合變態(tài)無窮”．七巧板不但經(jīng)年流傳于中國南北，近年來在西方國家更是倍受矚目，因?yàn)楦鞣N拼圖能夠啟發(fā)兒童智力，因此被選為兒童智力開發(fā)的必選玩具．下面來回答幾個(gè)七巧板的問題：
（1）哪樣的兩塊圖形可以拼成正方形？（答案填數(shù)字）；
（2）哪樣的三塊圖形可以拼成長方形？（答案填數(shù)字）；
（3）應(yīng)用第1、2、3、5、6號(hào)圖形如何拼成一個(gè)長方形？（將所拼圖形畫出來并用數(shù)字標(biāo)明七巧板序號(hào)）
（4）應(yīng)用第3、4、5、6號(hào)圖形又怎樣拼成一個(gè)長方形？（將所拼圖形畫出來并用數(shù)字標(biāo)明七巧板序號(hào)）

如圖只要巧剪兩刀就變成三塊，拼成一個(gè)五角形，請(qǐng)你用線畫出剪刀剪過的痕跡．