【題目】Tom is a worker. He _______ in a factory. His sisters _______ in a hospital.

A. work; work B. works; work

C. work; works D. works; works

【答案】B

【解析】

思路分析：題干實際由三個陳述句組成。后兩個句子均各有一個主語和一個謂語。

名師解析：從給出的第一個陳述句Tom is a worker.（湯姆是一個工人）可以看出時態(tài)是一般現(xiàn)在時。第二句的主語是第三人稱單數(shù)he，變work為works；最后一句的主語為復(fù)數(shù)sisters，動詞用原形，故答案為：B。整個句意是：湯姆是一個工人。他在工廠上班。他的姐姐和妹妹們在醫(yī)院上班。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)句意及首字母填空。（10分）

⑴He can speak three f_______ languages. They are English, Japanese and French.

⑵Doctor, I can’t sleep well these days. Sometimes I’m a_______all night.

⑶My English writing is good, but I need to i_______my listening skills.

⑷My favorite_______is autumn.

⑸—Do you have a fever?

—I’ve taken my t_______.It seemed all right.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，完成練習(xí)。（不會寫的字，用拼音代替）小公雞和小鴨子
小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。
他們走進草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。
他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃�！毙」u說：“我也去�！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。
小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你�！�
（1）文章有個自然段，第三自然段有句話。
（2）小鴨子捉不到蟲子，他有什么表現(xiàn)？
（3）小鴨子是怎么救小公雞的？
（4）照樣子寫詞語。許多蟲子 許多 許多

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】請把Betty與Tim之間的對話重新排列，使句意通順。（寫序號）

⑴Bye!

⑵Hello, Bob.

⑶Hello! 6503794.

⑷OK. Thanks. Goodbye!

⑸Oh, sorry! He’s not at home.

⑹Hi, Betty. This is Tim.

⑺No, this is Betty.

⑻Is Bob in? Betty.

⑼Fine,thanks,Tim.

⑽How are you?

( )—( )—( )—( )—( )—( )—( )—( )—( )—( )

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】連詞成句。

1.have breakfast , I , at 7:30 , the , in , morning ( . )

2.be again late don’t ( . )

3.hands around go the clock the ( . )

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】情景交際。

根據(jù)對話內(nèi)容填入所缺單詞，使對話意思完整，每空只填一詞。

A: Good afternoon, Tom.

B: Good afternoon, Lucy. Nice ___⑴___ see you here.

A: I ___⑵___to this neighbourhood last Monday.

B: ___⑶___to my neighbourhood.

A: Thank you. ___⑷___the way, I want to___⑸___some food for supper. Where is the grocery shop?

B: Go__⑹___ ___⑺___this road. When you__⑻___to the main street, turn right. And turn right___⑼___. You will see a blue building on the left. It’s___⑽__to find.

A: Thank you very much.

B: Not at all.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】連詞成句

1 . back welcome school to .

_______________________________

2 . can you call Mr Wood me .

_________________________________

3 . is your pencil this ?

________________________________

4 . Kim’s is ruler this

_______________________________

5 . pencil whose is this

______________________________

6. my pencil is where

____________________________

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所給情景寫句子。（10分）

⑴你告訴老師，你的理想是成為一名工程師，你說：

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⑵你想知道Sarah有多重，你應(yīng)該問Sarah:

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⑶你想知道John周末打算干什么,你應(yīng)該問John:

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⑷你想知道這附近有沒有圖書館，你說:

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⑸你的好朋友邁克假期去了迪士尼樂園，你想知道他是否拍了照片，你問他:

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】先閱讀，再答題。

荷葉圓圓

荷葉兒圓圓的，綠綠的。小水珠說：“我的搖籃。”他躺在荷葉上，睜著亮亮的眼睛，望著藍藍的天空，慢慢長大。小蜻蜒說：“我的機場。”他停在荷葉上，翅膀擺得平平的，尾巴翹得高高的，多漂亮的小飛機。小青蛙說：“我的歌臺。”他蹲在荷葉上，瞪著大大的眼睛，張著寬寬的嘴巴，放聲歌唱。小朋友說：“我的涼帽。”他摘片荷葉，戴在頭上，遮住火辣辣的太陽。多可愛的荷葉兒。

1.在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。

(　　)的眼睛　　　　　 (　　)的太陽

2.小水珠把荷葉當(dāng)成什么?小蜻蜓呢?

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3.小青蛙把荷葉當(dāng)成什么?小朋友呢?

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同步練習(xí)冊答案