【題目】 閱讀課文,完成練習(xí)。
好像綠色的墨水瓶倒翻了,
到處是綠的……
到哪兒去找這么多的綠:
墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……
綠得發(fā)亮,綠得出奇。
刮的風(fēng)是綠的,
下的雨是綠的,
流的水是綠的,
陽光也是綠的。
所有的綠集中起來,
擠在一起,
重疊在一起,
靜靜地交織在一起。
突然一陣風(fēng),
好像舞蹈教練在指揮,
所有的綠就整齊地
按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……
1.按要求寫詞語。
(1)從文中摘抄表示“綠”的詞語。
________ ________ ________ ________ ________ ________
(2)再寫兩種綠。
________綠 ________綠
2.春天的世界“到處都是綠的”,你能說說“到處”是哪些地方嗎?(至少寫兩處)
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3.文章中的“綠”指的是( )(填寫正確的字母)
A.紅、綠、藍(lán)中的綠顏色
B.綠色的墨水瓶
C.生命的顏色,生命的象征
4.仿照詩歌的第3小節(jié)寫幾句話。
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【答案】1.(1)墨綠 淺綠 嫩綠 翠綠 淡綠 粉綠 (2)蘋果綠 橄欖綠
2.河畔是綠的,山坡是綠的,田野里也是綠的……
3.c
4.如:飄的云是綠的。小鳥唱的歌是綠的。
【解析】
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】 閱讀課文,完成練習(xí)。
一粒種子睡在泥土里,他醒過來,覺得很暖和,就把身子挺一挺。
他有點(diǎn)兒渴,喝了口水,覺得很舒服,又把身子挺一挺。
春風(fēng)輕輕地吹著。種子問蚯蚓:“外邊是什么聲音?”
蚯蚓說:“那是春風(fēng),春風(fēng)招呼咱們到外邊去呢!
“外邊什么樣兒,也這么黑嗎?”
“不,外邊亮得很。”蚯蚓一邊說,一邊往外鉆,“我來幫你松土,你好鉆出去!
種子聽了很高興,又把身子挺一挺。
春風(fēng)在唱歌,泉水在唱歌,小鳥在唱歌,小朋友也在唱歌。種子聽見外邊很熱鬧,連忙說:“啊,我要趕快出去!”
種子又把身子挺一挺,眼前突然一亮,啊,好個(gè)光明的世界!
1.課文共有( )小節(jié),標(biāo)上小節(jié)號(hào)。
2.按要求在文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞:溫暖——( ) 趕緊——( )
反義詞:安靜——( ) 黑暗——( )
3.用“______”畫出種子說的話,用“ ”畫出蚯蚓說的話。
4.種子破土而出時(shí)它會(huì)看到、聽到、想到什么?展開想象寫一寫。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】圈出不同類的單詞
① tall short ball big
② am I are is
③ morning afternoon Good evening night
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】Look, the bus for Tianshengqiao Park is coming. Let’s the bus
A.get on B.get off C.by
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】比一比,選詞填空。
井 開 搖 遙
( )心 ( )底 ( )頭 ( )遠(yuǎn)
想 相 沿 沒
( )信 ( )法 ( )有 ( )路
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】 閱讀課文,完成練習(xí)。
別以為人才會(huì)說話,
大自然也有語言。
這語言到處都有,
仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。
白云飄得高高,
明天準(zhǔn)是晴天。
這就是大自然的語言。
螞蟻往高處搬家,
出門要帶雨傘。
這就是大自然的語言。
樹樁上有一道道圈圈,
一圈就是一年。
這就是大自然的語言。
蝌蚪甩著尾巴游泳,
春天已經(jīng)來臨。
這也是大自然的語言。
大自然的語言哪,
真是妙不可言。
不愛學(xué)習(xí)的人看不懂,
粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見。
1.從文中找出下列詞語的近義詞。
細(xì)心——( ) 馬虎——( )
2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
白云飄得高高,告訴人們( )。
螞蟻往高處搬家,告訴人們( )。
樹樁上有一道道圈圈,告訴人們( )。
蝌蚪甩著尾巴游泳,告訴人們( )。
3.你還知道哪些大自然的語言?學(xué)做小詩人,仿寫一段小詩,說給爸爸媽媽聽。( ),( )。這就是大自然的語言。
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