【題目】讀課文《堯帝鑿井》,填空
傳說堯是我國古代的一位帝王,他非常關心老百姓的生活。
有一次,天下大旱,連續(xù)幾年沒下一滴雨。為了喝水,人們只好跑到很遠的大河里去挑水,早上出門,晚上才能回到家。堯非常著急,連走路都在想辦法。
有一天,堯正在路上低頭思考,忽然看見路邊有一群螞蟻。他想:螞蟻不是也需要水嗎?這么旱的天,螞蟻還能活下來,那它們的洞底下一定有水源。
他叫來一些百姓,讓他們順著螞蟻洞往下挖土。挖到一人深時,土已經(jīng)是濕漉漉的。又挖了一會兒,果然挖出水來。
堯就讓人們按照這個辦法挖井取水。從此,人們再也不用去很遠的地方挑水了。
思考:有一次,天下 , 人們只能到大河里去 , 堯非常 , 后來,他看見路邊的 , 于是他想到也需要水,他叫來百姓往下 , 果然挖出水。
【答案】大旱;挑水;著急;螞蟻;螞蟻;挖土
【解析】這類題目是主要考查了學生對課文內容的掌握。根據(jù)課文,有一次,天下大旱,人們只能到大河里去挑水,堯非常著急,后來,他看見路邊的螞蟻,于是他想到螞蟻也需要水,他叫來百姓往下挖土,果然挖出水。
科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】你能破譯下列密碼嗎?破譯之后寫下漢語意思。
1=A 2=B 3=C 4=D
5=E 6=F 7=G 8=H
9=I 10=J 11=K 12=L
13=M 14=N 15=O 16=P
17=Q 18=R 19=S 20=T
21=U 22=V 23=W 24=X
25=Y 26=Z
(1)18,5,4________ ( )
(2)7,18,5,5,14________ ( )
(3)23,8,9,20,5________ ( )
(4)2,12,21,5________ ( )
(5)16,9,14,11________ ( )
(6)15,18,1,14,7,5________( )
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】按括號內的要求寫出單詞。(5分)
⑴will not (縮寫)__________
⑵right (同音詞)___________
⑶potato (復數(shù))____________
⑷save (反義詞) ___________
⑸take (過去式)___________
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】快樂閱讀苑
誰打碎了花瓶
列寧小時候,有一天跟著爸爸、姐姐到姑姑家里做客。姑姑家里有好幾個表哥、表姐,都很喜歡列寧,列寧也喜歡和他們一起玩兒。
這天,他們在姑姑的房間里玩“捉人”的游戲,追的追,逃的逃,熱鬧極了。列寧跑得很快,不小心碰了桌子,桌子上的花瓶掉在地上打碎了。多好看的玫瑰花瓶,打碎了多可惜呀!孩子們一下都呆住了。
姑姑聽到響聲,趕忙跑到房間里來,瞧瞧出了什么事。她看見花瓶打碎了,就問大家:“孩子們,誰把花瓶打碎了?”
表哥、表姐都說:“不是我打碎的。”
列寧也低聲說:“不是我打碎的。”
姑姑說:“你們誰也沒有打碎花瓶,那么一定是花瓶自己打碎的了,大概它在桌子上站得心煩了,所以就掉了下來。”
一個表哥說:“大概這個花瓶想跟我們一起跑一跑,所以從桌子上跳下來,可是它忘了自己是玻璃的,就打碎了。”
大家聽他這么一說,都笑起來,只有列寧沒笑,不聲不響地跑到另外的房間里,坐在桌子前。他心里很難過,因為他說了謊。
他回到家里,晚上躺在床上,想著,想著,忽然哭起來了。媽媽問他:“你為什么哭呀?”列寧把自己說謊的事告訴了媽媽。媽媽說:“這不要緊,明天你寫封信給姑姑,承認自己說了謊,她一定會原諒你的。”列寧這才安心睡覺了。
過了幾天,郵遞員給列寧送來一封信,啊,是姑姑給他寫的回信!列寧連忙把信拆開來看。姑姑在信上說:“你做錯了事,敢于自己承認錯誤,就是個好孩子。”列寧把姑姑的回信給爸爸媽媽看,爸爸、媽媽都稱贊列寧是個誠實的好孩子。
1.這篇文章有( )個自然段。第二自然段有( )句話。
2.大家聽到表哥的話都笑了起來,列寧為什么沒有笑?
3.姑姑在信上說:“你做錯了事,敢于自己承認錯誤,就是個好孩子。”這里的“你”是指( )。
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,判斷正(T)誤(F)。
Jenny is Mr. White’s little daughter. She is good at Art . But she isn’t good at Math. Mr. White is teaching her ,”What’s six plus three?”
Jenny counts her fingers and answers ,”It’s nine .”
“Good .What’s twenty minus three?”
Anna counts her fingers and toes. “Mm..it’s five .No , it’s seventeen .”Jenny answers slowly.
“What’s eleven plus twelve, then ?”Jenny looks at her fingers and toes . They are not enough (足夠). Seeing this , Mr. White isn’t glad and says, “Use your head, Jenny .”
“That’s not enough .I’ve got only one head.”
根據(jù)短文內容,判斷下列句子是(T)否(F)正確。
( )(1)Mr White has a little daughter .
( )(2)Jenny doesn’t do well in English.
( )(3)Mr. White is teaching Jenny.
( )(4)Jenny is very clever(聰明的).
( )(5)Mr. White doesn’t feel happy.
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】閱讀課文《小豬畫畫》,回答問題。
小豬愛畫畫。有一次,它畫了一只可愛的小花貓。
小松鼠走過來,看著這張畫說:“你看,我的尾巴又大又好看,應該把貓尾巴畫大些!
小豬聽了,馬上把貓尾巴畫得又粗又大。
小山羊走過來,看著這張畫說:“你看,我頭上的角多神氣,快把角加上去吧!”
小豬聽了,連忙在貓的頭上畫了一對角。
小白鵝走過來,看著這張畫,大聲說:“你看,我的翅膀多漂亮,給貓加上一對翅膀該多美呀!”
小豬聽了,立刻在貓的身體兩旁添上了翅膀。
結果,小豬把貓畫成了一只大怪物。大家看了,都哈哈大笑起來。
填一填。
小豬畫了一只可愛的 , , 、、先后走來,給小豬提出建議。結果, 小豬把畫改成了一只。
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】小作文。
請寫一下你的一天,這一天你干了什么,去了哪里?請把它們寫下來,與大家分享吧。
要求:條理清晰,語句通順,書寫工整、規(guī)范。不少于50個單詞。
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】情景交際。(10分)
根據(jù)對話內容填入所缺單詞,使對話意思完整,每空只填一詞。
A: Good afternoon, Tom.
B: Good afternoon, Lucy. Nice ___⑴___ see you here.
A: I ___⑵___to this neighbourhood last Monday.
B: ___⑶___to my neighbourhood.
A: Thank you. ___⑷___the way, I want to___⑸___some food for supper. Where is the grocery shop?
B: Go__⑹__ __⑺__this road. When you__⑻__to the main street, turn right. And turn right ⑼. You will see a blue building on the left. It’s___⑽___to find.
A: Thank you very much.
B: Not at all.
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】書面表達。(12分)
昨天是星期天,Mary做了許多有意思的事情,她度過了充實而愉快的一天,假如你是Mary,請以“A Nice Day”為題寫一篇作文。(7分)
要求:⑴用過去時敘述作文內容,可適當發(fā)揮想象;
⑵形式年確,條理清楚,意思連貫,語句通順,標點正確,書寫清晰、規(guī)范;
⑶不少于50個單詞。
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