【題目】連詞成句。
1. photos, my, at, Look
________________________________________________.
2. your, That, is, father
________________________________________________.
3. park, go, the, Let’s, to
________________________________________________.
4. the, Is, doing, homework, girl, her
________________________________________________?
【答案】1. Look at my photos. 2. That is your father. 3. Let’s go to the park. 4. Is the girl doing her homework?
【解析】
略
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】Look at the sheep. ( )
A. It goes ‘moo, moo’. B. It goes ‘baa, baa’.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】讀一讀,判一判。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
It’s playing now. The kids are playing in the playground. Some are playing football in a match. Some are playing catch. The boys are running and the girls are catching. They are very happy together.
【1】The kids are playing in a park. (______)
【2】Some kids are playing football. (______)
【3】Some kids are playing catch. (______)
【4】The boys are catching. (______)
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】快樂(lè)閱讀。
冬天來(lái)了,小青蛙還在小池塘里游著。找一個(gè)同伴一起玩多好呀!
小青蛙問(wèn)泥鰍:“我們一起玩好嗎?”泥鰍說(shuō):“天冷了,我要鉆到被窩里過(guò)冬呢!”說(shuō)完,鉆進(jìn)軟軟的河泥里不見(jiàn)了。
小青蛙又問(wèn)身邊的一條小鯉魚(yú):“我們一起玩吧!”小鯉魚(yú)搖搖頭說(shuō):“冬天我們都圍在一起睡覺(jué)哩!”
小青蛙應(yīng)該怎樣過(guò)冬呢?
(1)這篇短文一共有( )個(gè)自然段。
(2)這篇短文講了________、________和_________的故事。
(3)泥鰍是怎樣過(guò)冬的。在正確答案后面的( )里打√
①鉆進(jìn)河泥里。 ( )
②圍在一起睡覺(jué)。 ( )
③鉆進(jìn)洞里冬眠。 ( )
(4)你覺(jué)得小青蛙應(yīng)該怎樣過(guò)冬呢?
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】____ the dog small? Yes, it ____.
A. Is … is B. Is …are C. Is…am
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】讀一讀,判一判。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
Look at this picture. It’s Lucy’s birthday party. Lucy’s mother is making a cake. Her father is watching TV. Her brother is playing computer games (電腦游戲). Her sister is playing with a doll. Lucy is talking with her friend, Zara. They are all very happy.
【1】Lucy’s brother is doing his homework. (________)
【2】Lucy’s sister is watching TV. (________)
【3】Zara is talking. (________)
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】____ is this book?50 yuan.
A.How many B.How much C.How about
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