Question

【題目】課外閱讀

春天來(lái)了

春天的陽(yáng)光特別的溫暖，天地間的萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)了。天剛亮，樹(shù)林里就傳出了鳥(niǎo)兒的歡叫聲。傍晚，青蛙都從冬眠中走了出來(lái)，在田野里叫個(gè)不停。昆蟲(chóng)們都紛紛地行動(dòng)起來(lái)了。

春來(lái)了，花園里的花開(kāi)得更加?jì)善G。山上山下的桃花，千樹(shù)萬(wàn)枝就像火焰一般地怒放了。小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁，也開(kāi)出了野花，小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)，有白的、有紅的、有黃的、還有紫的……它們都在競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)妍斗艷。

春來(lái)了，青青的小草長(zhǎng)得也很特別。在陽(yáng)光下，草兒快樂(lè)地挺直了腰桿。分布在廣州市區(qū)的綠地上，像一塊塊柔軟的地氈，郊外綠油油的一大片，一眼望不到邊。小區(qū)的墻角下也長(zhǎng)出了小草，新生的綠草笑目般地站立在地上。像是在和低著頭的薄公英說(shuō)著綿綿的情話。

春來(lái)了，樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛了，枝頭上也吐出了細(xì)姨的葉子。連一片黃葉都看不見(jiàn)了，風(fēng)雨吹洗過(guò)的莽莽林海翠浪翻卷，千枝萬(wàn)葉潔凈無(wú)塵。

春來(lái)了，火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、川流不息，原來(lái)是南來(lái)北往的打工族，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿，回到自己的工作崗位上。學(xué)生們都背著書(shū)包上學(xué)去了，他們穿上了色彩鮮艷的校服，一個(gè)個(gè)興高采烈走進(jìn)鮮花盛開(kāi)的校園。

春來(lái)了，面對(duì)著這一派生機(jī)勃勃的景象，我豪情滿懷。情不自禁地?fù)]筆疾書(shū)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。

1.課文一共有（ ）個(gè)自然段。

2.照樣子，寫詞語(yǔ)。

人山人海 （ ）（ ）（ ）

綠油油 （ ）（ ）（ ）

3.按照短文內(nèi)容在括號(hào)里填上合適的詞。

( )的地氈 ( )的校園

( )的葉子 ( )的樹(shù)木

( )的小草 ( )的火車站

4.短文中第三段話運(yùn)用了（ ）和（ ）修辭手法，描寫了春來(lái)時(shí)的小草。

Answer 1

【答案】1.六

2.若隱若現(xiàn)、十全十美、無(wú)緣無(wú)故 白花花、金燦燦、黑乎乎

3.( 柔軟 )的地氈 ( 鮮花盛開(kāi) )的校園

( 細(xì)姨 )的葉子 ( 茂盛 )的樹(shù)木

( 青青 )的小草 ( 人山人海 )的火車站

4.擬人 比喻

【解析】1. 每一個(gè)自然段前面都會(huì)空兩個(gè)格 即兩個(gè)字的位置。不管這段話有幾句話。只要前面空兩個(gè)格就是一個(gè)自然段，所以說(shuō)看這篇文章幾個(gè)自然段，就看有幾個(gè)空兩個(gè)格的段落就可以了。

2. 按照樣例的格式去寫詞語(yǔ)，第一個(gè)是ABAC，第二個(gè)是ABB。

3. 略

4. 擬人，為修辭方法，指把事物像人一樣來(lái)寫，把本來(lái)不具備人的一些動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣的。就像童話里的動(dòng)物、植物能說(shuō)話，能大笑。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物。