圈出下列句子中不正確的地方并將正確的句子寫在橫線中。

(1) This is sam speaking.

(2) This's Bobby.

(3) He's in school.

(4) We don't have lesson on Sunday.

(1) sam→Sam (2) This's→This is (3) in→at (4) lesson→lessons

題目來源：2016年伴你學(xué)四年級(jí)英語下冊(cè)譯林版 > Unit 8 How are you?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

2. 讀一讀，選擇正確的序號(hào)，并根據(jù)提示寫單詞。

   A. cake

   B. thirsty

   C. fan

   D. cold

(1)  I'm. Here's some w .

(2)  I'm hungry. Here's a .

(3)  I'm . Here's a c .

(4)  I'm  hot. Here's a .

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

一、聽錄音，將聽到的選項(xiàng)的序號(hào)填到題前的括號(hào)內(nèi)。(10分)

() 1. A. Saturday   B. Sunday               C. Science

() 2. A. pity       B. pig                  C. party

() 3. A. sandwich   B. snack                C. subjects

() 4. A. bag        B. cap                  C. sad

() 5. A. day        B. Thursday             C. Tuesday

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

1. 聽錄音，給下面的單詞排排隊(duì)，標(biāo)序號(hào)。

white    kite    time    like  Chinese

() () () () ()

你發(fā)現(xiàn)上面單詞中暗藏的發(fā)音規(guī)律了嗎？你還能想出哪些單詞？小組內(nèi)試試看吧！

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

調(diào)查你身邊的同學(xué)或朋友，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容完成表格。

Who

What's the matter?

Advice (建議)




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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

考考自己，能大聲地讀出下列內(nèi)容嗎？ “√”出你認(rèn)為讀得好的。

hello    speak   how    fine    have    cough    so    good

() () () () () () () ()

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

() （2) 在電話中，楊玲向別人介紹自己時(shí)，她這樣說：

   A. It's me. B. This is Yang Ling speaking.

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3. 用簡筆畫將下列意思表達(dá)出來。

(1) doctor 

(2) I have a cold. 


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() (3) 聽到好朋友麥克生病的消息，你會(huì)說：

   A. I am so happy today. B. Fm sorry to hear that.

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同步練習(xí)冊(cè)答案