【題目】排序題
A．Hello, Miss Li. |
B．Good morning, Miss Li. |
C．Hi, Mr Wang. |
D．Good morning, Wang Bing. |
E. Miss Li, this is my father.
【答案】B D E C A
【解析】
A. Hello, Miss Li. 你好，李小姐。
B. Good morning, Miss Li. 早上好，李小姐。
C. Hi, Mr. Wang. 你好，王先生。
D. Good morning, Wang Bing. 早上好，王斌。
E. Miss Li, this is my father. 李小姐，這是我的爸爸。
根據(jù)句意可知，首先主人公和李小姐互相問候，其次向李小姐介紹主人公的父親。
可排成對話：
——B. Good morning, Miss Li. 早上好，李小姐。
——D. Good morning, Wang Bing. 早上好，王斌。
——E. Miss Li, this is my father. 李小姐，這是我的爸爸。
——C. Hi, Mr. Wang. 你好，王先生。
——A. Hello, Miss Li. 你好，李小姐。
故答案為：B D E C A。
科目：小學(xué)英語 來源： 題型：
【題目】把大寫字母改成小寫字母。
E（_____） Q（_____） R（_____） T（_____） Y（_____） I（_____）
P（_____） A（_____） S（_____） D（_____） F（_____） G（_____）
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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：
【題目】( ) ---Let’s clean the classroom. ----___________________
A. Good job. B. It’s nice. C. Good idea.
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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：
【題目】我會讀，我會做。
快樂的公雞
小公雞整天沒有事情做，心里很苦惱（nǎo）。他想，怎樣才能快樂呢？
他走到田野（yě）里問老牛：“牛爺爺,怎樣才能快樂呢？”老牛說：“幫（bāng）助（zhù）人們耕（gēng）種田地，就快樂了。”
他跑到池（chí）塘（táng）邊問青蛙：“青蛙哥哥，怎樣才能快樂呢？”青蛙說：“為莊（zhuāng）稼（jia）捉害（hài）蟲，就快樂了。”
從此（cǐ），小公雞每天早早地起來，和爸爸一起為人們報時。他成了一只快樂的小公雞。
【1】全文共有（_____）個自然段。
【2】小公雞為什么苦惱？請用“____”在文中畫出來。
【3】老牛、青蛙、小公雞是怎樣得到快樂的？連一連。
老牛 為莊稼捉害蟲
青蛙 為人們報時
小公雞 幫助人們耕種田地
【4】（多選）小朋友，你怎樣才會快樂呢？（ ）
A.幫爸爸媽媽做家務(wù)(wù)事。
B.整天吃喝玩樂。
C.幫助有困(kùn)難的人。
D.努力學(xué)習(xí)，取得好成績。
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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：
【題目】火眼金睛。比一比，再組詞。
請（_______） 住（_______） 萬 （_______） 地（_______）
情（_______） 主（_______） 方 （_______） 他（_______）
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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：
【題目】看圖，選擇正確的答句。
A. It's near the book.
B. The ruler is in the schoolbag.
C. Yes. It's between the desk and schoolbag.
D. It's in the schoolbag.
E. It's under the chair.
1.Where is my pet cat? （_______）
2.Do you see my book? Where is it? （_______）
3.Where is my pencil? （_______）
4.Where is my ruler? （_______）
5.Where is my schoolbag? （_______）
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