Question

【題目】課外閱讀。

春天來了

冬天過去了，微風(fēng)悄悄地送來了春天。

地里的泥土化凍了，變松了，踩上去軟綿綿的，像踩著厚厚的地毯。麥苗醒來了，舒展著嫩綠的葉子。

小河里，連一片薄(báo)冰也找不到了。水慢慢地流著。微風(fēng)吹來，水面泛(fàn)起魚鱗(lín)似的波紋，幾只鴨子跳進(jìn)水里，快活地游來游去。

河岸上，柳樹發(fā)芽了，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地擺動。一只青蛙從洞里鉆出來，在河邊慢慢地爬著。

春天來了。它來到了教室里，靜靜地聽小學(xué)生讀書，唱歌。它來到了操場上，歡樂地和小學(xué)生做游戲。

閱讀訓(xùn)練：

1.這篇短文共有（ ）個自然段。第三自然段有（ ）句話。

2.春天的前面是（ ）。

3.短文里寫春天來到了五處地方，這五處地方分別是：

______、______、______、______、______。

4.找出短文中寫動物的句子并寫下來。

___________ ____________________

______________ _________________

5.春天來了地里的泥土有什么變化？

___________ ____________________

______________ _________________

Answer 1

【答案】1.這篇短文共有（5）個自然段。第三自然段有（3）句話。

2.冬天。

3.這五處地方分別是：地里 小河里 河岸上 教室里 操場上

4.幾只鴨子跳進(jìn)水里，快活地游來游去。

一只青蛙從洞里鉆出來，在河邊慢慢地爬著。

5.泥土化凍了，變松了，踩上去軟綿綿的，像踩著厚厚的地毯。

【解析】1.這篇文章是按總分的寫作方式進(jìn)行的。第一個自然段總述：冬天過去了，微風(fēng)悄悄地送來了春天。第二至第五自然段分述春天來到了五處地方。

2.冬天過去了，微風(fēng)悄悄地送來了春天。從這句話看出春天的前面是冬天。

3.第一處地方指：地里的泥土化凍了，變松了，踩上去軟綿綿的，像踩著厚厚的地毯。麥苗醒來了，舒展著嫩綠的葉子。

第二處地方指：小河里，連一片薄(báo)冰也找不到了。水慢慢地流著。微風(fēng)吹來，水面泛(fàn)起魚鱗(lín)似的波紋，幾只鴨子跳進(jìn)水里，快活地游來游去。

第三處地方指：河岸上，柳樹發(fā)芽了，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地擺動。一只青蛙從洞里鉆出來，在河邊慢慢地爬著。

第四處地方指：春天來到了教室里，靜靜地聽小學(xué)生讀書，唱歌。

第五處地方指：春天來到了操場上，歡樂地和小學(xué)生做游戲。

4.關(guān)鍵要找出短文中寫動物的句子。

5.這些句子概述了春天來了地里的泥土的變化。要仔細(xì)讀原文找關(guān)鍵句。