Question

【題目】看圖寫話。

看看圖上都有誰？他們在做什么？

問題設(shè)置一：這是一棵怎么樣的大樹?提供形容樹木茂密的詞語：

密密層層，枝繁葉茂，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，綠樹成陰

問題設(shè)置二：鳥窩里生長著幾只怎樣的小鳥？

提供形容鳥兒幼小、可愛的詞語：嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛、機(jī)靈

問題設(shè)置三：這是一只怎樣的小貓？它想干嗎？

提供形容小貓劣跡的詞語：調(diào)皮、貪吃、好吃懶做

問題設(shè)置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

問題設(shè)置五：結(jié)果怎么樣？

問題設(shè)置六：給這個故事取了合適的名字？

口語交際連貫訓(xùn)練：

將剛才的幾個問題進(jìn)行合理的整合，說說整幅圖的意思？

Answer 1

【答案】示例：

救小鳥

我家門前有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，樹上住著幾只嬌嫩的小鳥。鳥兒每天唧唧喳喳的非常可愛。這一天，一只好吃懶做的小貓，爬到樹上，心里想：呵呵，這可是我的一頓美餐了。這時，我剛好走出家門，看到這只可惡的小貓又在搗亂。頓時，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓?jiān)胰�，小貓害怕的逃走了。樹上的小鳥安全了，他們唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說：“謝謝你，小主人是你救了我們。”

【解析】

文章寫得生動有趣，用詞很恰當(dāng)。用“嘰嘰喳喳”來描寫鳥兒的可愛，為下文我為它們打抱不平做鋪墊。對于小貓的評價是“好吃懶做”表達(dá)出了小貓的討厭。“火冒三丈”準(zhǔn)確的表達(dá)出我對于看到“好吃懶做”的小貓欺負(fù)“非常可愛”的鳥兒時憤怒的心情。所以本篇文章的亮點(diǎn)在于用詞準(zhǔn)確，表達(dá)到位。