【題目】春天真美��！

春天來(lái)了，草地上一片青綠，粉紅的桃花也開了，雪白的小兔在草地上跳來(lái)跳去，鵝黃色的野花也向我們點(diǎn)頭。春天真美��！

1.短文寫了春天的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。

2.請(qǐng)?jiān)谖闹杏?/span>“（ ）”畫出表示顏色的詞語(yǔ)。

3.找出文中贊美春天的話寫下來(lái)。

【答案】1. 草地 桃花 小兔 野花 2. 青綠 粉紅 雪白 鵝黃。3. 春天真美�。�

【解析】1. 本題考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的概括能力。仔細(xì)閱讀第一句的內(nèi)容，由“春天來(lái)了，草地上一片青綠，粉紅的桃花也開了，雪白的小兔在草地上跳來(lái)跳去，鵝黃色的野花也向我們點(diǎn)頭。”可知，主要寫了：草地、桃花、小兔、野花。2. 本題考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的概括能力。仔細(xì)閱讀第一句的內(nèi)容，由“春天來(lái)了，草地上一片青綠，粉紅的桃花也開了，雪白的小兔在草地上跳來(lái)跳去，鵝黃色的野花也向我們點(diǎn)頭。”可知，主要寫了：青綠、粉紅、雪白、鵝黃這幾種顏色。3. 本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。仔細(xì)閱讀全文，可以從原文找出“春天真美啊！”這句贊美春天的話。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】找出下列各組中不同類的一項(xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（10分）

（ ）⑴A. blackboard B. window C. lunch box

（ ）⑵A. stand up B. sit down C. pencil case

（ ）⑶A. drink B. sleep C. parrot

（ ）⑷A. crayon B. schoolbag C. library

（ ）⑸A. talk B. pie C. cake

（ ）⑹A. open B. book C. close

（ ）⑺A. black B. yellow C. jacket

（ ）⑻A. my B. you C. your

（ ）⑼A. milk B. sweet C. cake

（ ）⑽A. look at B. good morning C. listen to

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】情景選擇，將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。

( ) （1）你想詢問(wèn)一下別人的名字，應(yīng)該怎么問(wèn)：

A．What’s your name ? B. I’m Lingling.

( ) （2）Lingling 想和 Daming 問(wèn)個(gè)好，她應(yīng)該說(shuō)：

A. Hello, Daming. B. Goodbye, Daming .

( ) （3）Amy對(duì)你說(shuō)再見，你應(yīng)該這樣回答：

A. Bye-bye, Amy. B. Hi , Amy .

( ) （4）朋友關(guān)心你的身體怎么樣，你想告訴他你很好，你可以說(shuō)：

A. How are you ? B. I’m fine , thank you .

( ) （5）Sam 想介紹自己給大家認(rèn)識(shí)，他可以這樣說(shuō)：

A．Hi, I’m Sam. B. Bye-bye , I’m Sam.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】假如你是弗蘭克(Frank)，請(qǐng)你寫一封信給你的筆友Jane，告訴她你暑假的活動(dòng)安排。(30 分)

要求：①內(nèi)容豐富，句子正確。

②表達(dá)連貫，語(yǔ)言得體。

③書寫工整，不少于65個(gè)單詞。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀理解。

One afternoon when the lessons were over, Peter and Paul did not go home. They stayed at school to help their teacher. They worked for an hour.

When the boys reached home, it was seven o’clock. It was dark outside, but there was light inside their home and the door was open.

“Who can it be?” said Peter, he smiled and said, “Come in! You don’t know me, but I am your father’s friend. He asked me to get some money for him.” The man did not see Paul.

Peter went inside and began talking to the man, but Paul did not. He quickly but went awayy to call a policeman. The policeman came and caught the man.

根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最佳選項(xiàng)。

（1）Peter and Paul stayed behind after school .

A. until the school was over

B. until seven o’clock

C. until eight o’clock

D. for an hour

（2）Their home was bright because .

A. it was still early

B. there was light

C. it was dark outside

D. a man was inside

（3）Paul and Peter .

A. were brothers

B. were afraid of the man

C. often helpful to their teacher

D. tried to catch the man

（4）Paul went away to .

A. call the police

B. say to others

C. telephone their parents

D. tell his friends

（5）From the story we know .

A. the policeman knew the man inside Paul’s home

B. Peter called the policeman

C. Peter and Paul’s teacher was in trouble

D. their parents went shopping, but they didn’t take enough money with them

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】聽短文，判斷對(duì)錯(cuò)，用 “√” 或 “×” 表示。（10分）

（1）It's cool in Shanghai.

（2）Mike has a new T-shirt.

（3）The new hat is forty yuan.

（4）I can fly a kite today.

（5）Mike can wear a new T-shirt today.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】給下列單詞選擇相應(yīng)的中文翻譯，只填序號(hào)。（10分）

（ ）（1） well A. 不好，壞的 B. 好的，健康的

（ ）（2） next A. 下一個(gè)；其次的 B. 上一個(gè)的

（ ）（3） M r A. 女士 B. 先生

（ ）（4） special A. 特別的 B. 普通的

（ ）（5） top A. 底部 B. 頂部

（ ）（6） ago A. 以前，以往 B. 以后

（ ）（7） bad A. 好的 B. 壞的

（ ）（8） week A. 天 B. 周，星期

（ ）（9） bump A. 切，割 B. 碰，撞

（ ）（10） every A. 每個(gè)，每一 B. 偶爾

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】以“My Classroom”為題寫一篇小短文，不少于40個(gè)單詞。(30分)

要求：①運(yùn)用“There be”句型介紹教室里的擺設(shè)。

②運(yùn)用介詞表示方位。

③要表達(dá)你的觀點(diǎn)。

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

【題目】翻譯句子。

（1）What’s your name?

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（2）My name’s Lisa.

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（3）Good night, dad and mum.

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（4）Who are you?

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（5）Act like a bird.

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同步練習(xí)冊(cè)答案