科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】閱讀課文片段.完成練習(xí)。
悄悄地、悄悄地,
我像一個活潑的
愛爬竿子的綠孩子,
伸著小腿兒到處爬。
爬呀,爬呀,
給樹添上綠葉;
爬呀,爬呀,
給葡萄架披上綠紗。
爬呀,爬呀,
給墻繞上綠藤;
爬呀,爬呀,
給小山坡穿上綠衣。
人們都愛這么夸獎我:
這是一個綠孩子,
真勤勞。
我們看她不見,
摸她不著,
可是我們確實知道她來了,
她給我們帶來了,
多么涼爽的綠顏色。
1.照樣子寫詞語。
悄悄地 _________ __________
2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
夏天像個( )的孩子。他來到了( )、( )、( )和( ),把( )帶給了我們。
夏天,給樹( )上綠葉,給葡萄架( )上綠紗,給墻( )上綠藤,給小山坡( )上綠衣。
3.夏天還會爬到哪兒?學(xué)著課文的樣子寫一寫。
爬呀,爬呀,( )。
4.你喜歡夏天嗎?說說你的理由。
______________________________________________________________
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)調(diào)查表完成句子。
Name | Activity | When |
Mike | play sports | tomorrow |
John | go to the cinema | tonight |
Lucy | do homework | next week |
What are they going to do ?
(1)Mike is going to _____________________.
(2)John is going to ______________________.
(3)Lucy is going to _____________________.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】聽一聽,寫一寫。根據(jù)你在錄音中聽到的內(nèi)容將答案用數(shù)字填在下面相應(yīng)的橫線上。(10分)
(1)_____________
(2)______________
(3)______________
(4)______________
(5)______________
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】
讀一讀,完成練習(xí)。
誰的耳朵
誰的耳朵長?
誰的耳朵短?
誰的耳朵遮(zhē)著臉?
驢(lǘ)的耳朵長,
馬的耳朵短,
象的耳朵遮著臉。
誰的耳朵尖?
誰的耳朵圓?
誰的耳朵聽得遠(yuǎn)?
貓的耳朵尖,
猴(hóu)的耳朵圓。
狗的耳朵聽得遠(yuǎn)。
1.填寫合適的反義詞。
長——( ) 圓——( ) 遠(yuǎn)——( )
2.試著寫一寫反義詞。
是——________ 輕——________
快樂——________ 喜歡——________
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】His father _____businessman , and his mother ia ______ head teacher.
A.a;a B.a;an C. an;an
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